Implementasi Materi HAM Menurut Undang-Undang No 39 Tahun 1999 Di Sekolah SMKN 1 PANDEGLANG (Studi Kualitatif di SMK Negeri 1 Pandeglang )

ULIAH, . (2021) Implementasi Materi HAM Menurut Undang-Undang No 39 Tahun 1999 Di Sekolah SMKN 1 PANDEGLANG (Studi Kualitatif di SMK Negeri 1 Pandeglang ). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (805kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (240kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (480kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (294kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (522kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB)
	Text jurnal.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB)

Abstract

Uliah (2016150279) Implementasi Materi HAM Menurut Undang�Undang No 39 Tahun 1999 Di Sekolah SMKN 1 Pandeglang. Skripsi, Tangerang Selatan : Jurusan pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pamulang. Pembimbing Herdi Wisman Jaya, S.Pd, MH. Latar belakang penelitian ini adalah bahwa setiap sekolah harus memberikan kenyamanan dan keamanan kepada seluruh warga sekolah agar semua warga yang ada di lingkungan sekolah bisa aman dan nyaman selama berada di lingkungan sekolah, karena pendidikan di selenggarakan secara demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang sejauh mana materi HAM terealisasikan di sekolah dan untuk mengetahui sejauh mana warga sekolah dalam mengimplementasikan contoh HAM menurut Undang-Undang No 39 tahun 1999 di Sekolah SMKN 1 Pandeglang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan metode studi kasus. Obyek dalam penelitian ini yaitu SMKN 1 Pandeglang. Subjek dalam penelitian ini yaitu Kepala Sekolah SMKN 1 Pandeglang, Guru PPKn, Guru BK dan Peserta didik SMKN 1 Pandeglang. Teknik dan Instrumen yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode trianggulasi dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang di pakai dalam penelitian ini yaitu Reduksi data, Pemaparan data/penyajian data dan Verifikasi/ kesimpulan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: a). Di sekolah SMKN 1 Pandeglang materi HAM sudah terlaksana dengan baik berdasarkan observasi dan wawancara yang peneliti lakukan guru ppkn sudah memberikan materi HAM kepada semua peserta didik. b). Dalam mengimplementasikan HAM Peserta didik SMKN 1 Pandeglang sebagian besar sudah mengimplementasikan dengan baik contohnya dengan mematuhi tata tertib sekolah, belajar dengan baik di kelas, menghormati guru dan bersikap sopan, dan menghargai teman, c.) berdasarkan Observasi dan hasil wawancara yang peneliti lakukan banyak kegiatan yang berhubungan dengan HAM di SMKN 1 Pandeglang seperti kegiatan intrakulikuler maupun ekstrakulikuler, contohnya, pramuka, osis, Pmr dan kegiatan selasih (selasa bersih) yg dilakukan oleh semua peserta didik . Adapun kendala yang di hadapi adalah, peserta didik masih kurang dalam memperhatikan pembelajaran di kelas akibatnya kurang dalam pengetahuan tentang HAM dampaknya masih ada saja peserta didik yang melakukan pelanggaran HAM dengan melakukan pembullyan ataupun mengejek temannya karena kurang dalam pengetahuan tentang HAM.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General)
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	27 Apr 2022 03:23
Last Modified:	27 Apr 2022 03:23
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/9646

Actions (login required)

View Item