Pengaruh Persepsi Peserta Didik Mengenai Perhatian Orang Tua Pada Masa Pandemi COVID-19 Terhadap Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran PPKn Di SMP RIYADLUL JANNAH

DEWI ELIH, . (2021) Pengaruh Persepsi Peserta Didik Mengenai Perhatian Orang Tua Pada Masa Pandemi COVID-19 Terhadap Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran PPKn Di SMP RIYADLUL JANNAH. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (429kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (515kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (234kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (184kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (290kB)

Abstract

Elih, Dewi. 2021. “Pengaruh Persepi Peserta Didik Mengenai Perhatian Orang Tua Pada Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran PPKn Di SMP Riyadlul Jannah ”.Skripsi. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pamulang. Pembimbing Eti Hayati. S.Pd. M.Pd Kata Kunci : Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar Perhatian orang tua memiliki peranan yang sangat penting dalam sebuah pendidikan anaknya, karena orang tua adalah pendidik pertama bagi seorang anak, apa lagi di masa pandemi covid-19 seperti ini, perhatian orang tua sangat dibutuhkan oleh peserta didik dalam hal proses kegiatan belajarnya atau dalam pendidikannya. Perhatian orang tua juga sangat berperan penting dalam menumbuhkan serta meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Perhatian orang tua berhubungan dengan bagaimana cara mereka memperhatikan pendidikan anaknya, misalnya dalam memperhatikan cara belajarnya, kebutuhan fasilitas belajarnya dan yang lainnya yang berkaitan dengan belajar anaknya. Jika perhatian orang tua terhadap anaknya tinggi dan maksimal maka motivasi yang tumbuh dalam diri anak juga akan tingi. Berbeda dengan sebaliknya jika perhatian orang tua rendah dan kurang maksimal maka motivasi belajar anak juga rendah. Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh perhatian orang tua dimasa pandemi covid-19 terhadap motivasi belajar peserta didik dalam pembelajran PPKn. Penelitian ini menggunakan deskriftif analisa dan menggunakan Instrumen kuesioner dan observasi sebagai sumber data lainnya. Populasi target dalam penelitian ini yaitu seluruh peserta didik SMP Riyadlul Jannah dan populasi terjangkau seluruh peserta didk SMP Riyadlul Jannah berjumlah 68, dan teknik pengambilan populasinya menggunakan Rumus Slovin, maka populasi dari 68 diambil sampel nya sebsesar 58 sampel. Data hasil penelitian ini dianalisis secara deskrtiptif menggunakan koefisien korelasi Product Moment. Dari hasil perhitungan menggunakan statistik diperoleh perhitungan uji korelasi terdapat hubungan positif anatara Perhatian Orang Tua (X) , dan Motivasi Belajar (Y) di masa pandemi-covid sebesar (0,330) dengan memiliki kekuatan hubungan sebesar (33%) bersifat cukup anatara Perhatian Orang Tua dan Motivasi Belajar, dan signifikan Sig. (2-tailed) = 0.011 < 0.05. maka penelitian ini (Ha) di terima dan (Ho) ditolak. Artinya ada hubungan atau pun pengaruh perhatian orang tua dimasa pandemi covid-19 terhadap motivasi belajar peserta didik.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General)
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	27 Apr 2022 02:39
Last Modified:	27 Apr 2022 02:39
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/9638

Actions (login required)

View Item