Keaktifan Peserta Didik Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan ( Studi Korelasi kelas VII di SMPI Al-Hikmah Pondok Cabe Kota Tangerang Selatan Tahun Ajaran 2013-2014).

Rachmia Rizki Hanifah, . (2017) Keaktifan Peserta Didik Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan ( Studi Korelasi kelas VII di SMPI Al-Hikmah Pondok Cabe Kota Tangerang Selatan Tahun Ajaran 2013-2014). Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER.rtf Restricted to Registered users only Download (55MB)
	Text BAB I.docx Restricted to Registered users only Download (38kB)
	Text BAB II.docx Restricted to Registered users only Download (161kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Registered users only Download (63kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Registered users only Download (55kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Registered users only Download (31kB)
	Text JURNAL.docx Restricted to Registered users only Download (35kB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini dilakukan, untuk mengetahui Perubahan Keaktifan Peserta Didik Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan.penelitian ini di lakukan di sekolah SMPI Islam Al-Hikmah Kecamatan. Pamulang kota Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2013-2014, Populasi yang diambil yaitu peserta didik kelas VII secara random dari masing – masing kelas 15 sampel (n: 60) dan memiliki beragam adat dan kebiasaan yang dimiliki oleh peserta didiknya, sampel yang diambil menggunakan instrumen penelitian berupa Angket Keaktifan Peserta Didik (variabel X) dan Angket Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan berupa nilai raport semester 1 ( Variabel Y ). Dengan dilakukan terlebih dahulu melalui Uji lilliefors. Hasil dari Uji lilliefors pada Variabel X dinyatakan bahwa data berdistribusi Normal, Hal dapat dilihat dari Lhitung 0,0791 lebih kecil dari Ltabel 0,1143 di lanjutkan dengan perhitungan Uji Lilliefors pada Variabel Y, bahwa dinyatakan data berdistribusi normal, hal ini dapat dilihat dari Lhitung 0,0943 lebih kecil dari Ltabel 0,1143 kemudian dilanjutkan dalam Uji Linearitas antara Variabel X dengan Variabel Y yang diperoleh dari hasil Fhitung 2,42 dan Ftabel 2,77 Hal ini dapat dikatakan bahwa data linear. Karena Fhitung lebih kecil dari Ftabel. Penelitian ini menggunakan metode Analisis dan Kuantitatif, yaitu Analisis yang digunakan terhadap data yang terwujud angka. Dengan cara menjumlahkan. Mengklasifikasikan, Mentabulasikan dan selanjutnya dilakukan perhitungan-perhitungan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa berdasarkan penelitian keaktifan Peserta Didik Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan. penelitian korelasi yang sedang atau cukup. Hasil Belajar Peserta Didik di Sekolah Al-Hikmah ini baik, karena rxy hitung sebesar 0,712 dan kemudian dibandingkan dengan rtabel ( Taraf Signifikan α = 0,05 yaitu 0,254) maka rhitung lebih besar, dan memiliki koefiensi determinasi sebesar 0,50. Dari penelitian diatas, dapat ditarik kesimpulan bahwa Ha diterima, oleh karena itu terdapat Hubungan Keaktifan Peserta Didik Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Kelas VII SMP Islam Al-Hikmah Kota Tangerang Selatan. Kata kunci : Keaktifan Peserta Didik , Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Users 8800 not found.
Date Deposited:	02 May 2018 06:21
Last Modified:	02 May 2018 06:21
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/3879

Actions (login required)

View Item