Model pembelajaran round club (keliling kelompok) terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (studi kasus di smp muhammadiyah 4 cipondoh tahun ajaran 2016/2017)

Siti Rosmala, . (2018) Model pembelajaran round club (keliling kelompok) terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (studi kasus di smp muhammadiyah 4 cipondoh tahun ajaran 2016/2017). Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER .docx Restricted to Registered users only Download (949kB)
	Text BAB I.docx Restricted to Registered users only Download (31kB)
	Text BAB II.docx Restricted to Registered users only Download (49kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Registered users only Download (60kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Registered users only Download (248kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Registered users only Download (20kB)
	Text JURNAL.docx Restricted to Registered users only Download (68kB)

Abstract

ABSTRAK Siti Rosmala, 2013150242. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pamulang 2017. Judul Skripsi : Model Pembelajaran Round Club (Keliling Kelompok) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Studi Kasus Di SMP Muhammadiyah 4 Cipondoh Tahun Ajaran 2016/2017). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan antara Model Pembelajaran Round Club (Keliling Kelompok) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Muhammadiyah 4 Cipondoh yang beralamat di Jl Maulana Hasanudin No. 63 Cipondoh, Kota Tangerang, Provinsi Banten 15122. Penelitian ini dilakukan pada kelas VII A dan VII B Tahun Ajaran 2016/2017. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen yang memerlukan data statistik. Populasi dalam penelitian ini peserta didik kelas kelas VIIA dan kelas VIIB dengan sampel 65 peserta didik. Sebelum mengambil data dari responden, dilakukan terlebih dahulu uji coba validitas dan reliabilitas yang berguna untuk mengetahui kebenaran instrumen. Uji persyaratan analisis dilakukan dengan uji normalitas Chi Khuadrat. Hasil dari perhitungan uji normalitas pada variabel X dikatakan bahwa data berdistribusi normal, hal ini karena X²hitung 58.27440641 lebih kecil dari X²tabel 82.52872654. Dan perhitungan pada variabel Y dikatakan bahwa data berdistribusi normal, hal ini karena X²hitung 49.76504478 lebih kecil dari X²tabel 82.52872654. Dilanjutkan ke dalam uji linearitas antara variabel X dan variabel Y dan diperoleh Fhitung 0.106930 < Ftabel 2.0147. Sehingga dapat dikatakan bahwa data adalah linier. Uji signifikansi Regresi Y atas X dengan hasil yang diperoleh Fhitung 164.47085 lebih besar dari Ftabel 3.9934 dengan taraf signifikasi 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, karena Fhitung : 164.47085 > Ftabel : 3.9934. Jadi regresi Y atas X adalah regresi signifikan (berarti). Kemudian melakukan pengujian hipotesis dengan uji korelasi diperoleh rxy hitung > rxy tabel yaitu sebesar 0,233171 > 0,206 sehingga membuktikan bahwa Model Pembelajaran Round Club mempunyai pengaruh yang positif terhadap hasil belajar peserta didik. Uji t diperoleh thitung 1,903196 > ttabel 1,66901, yang artinya memiliki pengaruh yang signifikan. Hasil pengujian memiliki Koefisien Determinasi (KD) sebesar 5,4369%. Hal ini menunjukkan bahwa Hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Muhammadiyah 4 Cipondoh sebesar 5,4369% dapat ditentukan oleh Model Pembelajaran Round Club. Sehingga Model Pembelajaran Round Club terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Muhammadiyah 4 Cipondoh dapat diterima. Kata Kunci : Round Club, Hasil Belajar.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Muhammad Khusnan Hadi
Date Deposited:	17 Apr 2018 03:08
Last Modified:	17 Apr 2018 03:08
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/3466

Actions (login required)

View Item