Peran Pelaksanaan Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Perkembangan Karakter Peserta Didik Di Smp Al-Amanah Tangerang Selatan

Muhamad Raya Indria, . (2017) Peran Pelaksanaan Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Perkembangan Karakter Peserta Didik Di Smp Al-Amanah Tangerang Selatan. Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER.docx Restricted to Registered users only Download (883kB)
	Text BAB I.docx Restricted to Registered users only Download (37kB)
	Text BAB II.docx Restricted to Registered users only Download (95kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Registered users only Download (26kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Registered users only Download (112kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Registered users only Download (20kB)
	Text JURNAL.docx Restricted to Registered users only Download (338kB)

Abstract

ABSTRAK Muhamad Raya Indria, 2013150100, Peran Pelaksanaan Pendidikan Kewarganegaraan Terhadap Perkembangan Karakter Peserta Didik di SMP Al-Amanah Tangerang Selatan Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan kegiatan belajar mengajar PKn di SMP Al-Amanah dan peranannya dalam menumbuhkan Pengembangan penguasaan pengetahuan moral (moral knowing), dalam pengembangan sikap moral ( moral feeling) dan dalam mengembangkan prilaku moral ( moral behavior), bagi peserta didik di SMP Al-Amanah Tangerang Selatan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dengan cara melakukan observasi partisipatif/pengamatan langsung di lapangan dengan dilanjutkan dengan wawancara. populasi yang hendak diamati yakni siswa kelas 8, A, B, C dari ketiga kelas tersebut jumlanya 100 siswa. Adapun untuk wawancara akan dipilih secara purposif sampling yang terdiri atas guru PKn, kepala sekolah, dan siswa/siswi. Data yang terkumpul dianalisis melalui tiga alur kegiatan yamg dilakukan secara bersamaan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelaksanaan kegiatan belajar mengajar PKn di SMP Al-Amanah sudah dilaksanakan dengan baik dan memiliki peranan positif dalam menumbuhkan moral knowing, moral feeling dan moral behavior bagi peserta didik di SMP Al-Amanah Tangerang Selatan. Kesimpulannya bahwa, Pancasila dapat digunakan sebagai nilai bersama yang menjadi sumber bahasa pemrograman dalam membentuk pendidikan karakter. Sehingga terciptalah nilai-nilai kebaikan yang dapat membentuk prilaku mulia ,jujur dan penuh tanggung jawab, sehingga menghasilkan prilaku sopan dan santun . Namun,demikian untuk mengaitkan nilai kebaikan itu dengan Pancasila agar generasi masa depan memiliki imajinasi yang kuat terhadap Pancasila sehingga mereka terikat dan menjadikan Pancasila sebagai dasar kehidupan bersama menurut pendapat Bobbi dePoter dalam Quantum Teaching “Jika siswa merasa aman,mereka akan lebih berani mengambil resiko dan banyak belajar”. Kata kunci : Peran, PKn, Karakter, Knowing, Feeling, Behavior.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Muhammad Khusnan Hadi
Date Deposited:	16 Apr 2018 04:39
Last Modified:	16 Apr 2018 04:39
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/3459

Actions (login required)

View Item