Pengaruh media internet dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan (study korelasi dismp waskito jl.benda raya no 75. Serua, ciputat tangerang selatan tahun ajaran 2016/2017)

Renata Dea Putri, . (2017) Pengaruh media internet dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan (study korelasi dismp waskito jl.benda raya no 75. Serua, ciputat tangerang selatan tahun ajaran 2016/2017). Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER.docx Restricted to Registered users only Download (410kB)
	Text BAB I.docx Restricted to Registered users only Download (39kB)
	Text BAB II.docx Restricted to Registered users only Download (63kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Registered users only Download (62kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Registered users only Download (81kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Registered users only Download (31kB)
	Text JURNAL.docx Restricted to Registered users only Download (62kB)

Abstract

ABSTRAK RENATA DEA PUTRI (2013150314). Pengaruh Media Internet Dalam Meningkatkan Hasil belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. DI SMP Waskito Jl.Benda Raya No 75. Serua, Ciputat Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2016/2017. Program Studi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univertas Pamulang 2017. Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengungkapkan tentang media internet dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pendidikan kewarganegaraan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantilatif dengan metode korelasi. Unit analisis adalah peserta didik. Teknik pengambilan data atau sample menggunakan menyebaran angket dan analisis data . Maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar pendidikan kewarganegaraan peserta didik dapat ditingkatkan dengan menggunakan media internet sebagai media pembelajaran. Karena nilai presentasi yang meningkat sebanyak 90,25 %, peserta didik bisa lebih baik dalam menggunakan media internet dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam proses pembelajaran ini peserta didik juga terlihatnya rasa tanggung jawab dalam penggunaan media internet karena menggunaan internet dimanfaatkan untuk mencari bahan ajar atau informasi untuk penunjang peserta didik dalam pembelajaran, dan membantu temen yang kesulitan untuk menggunakan internet. Penelitian ini masih ditemukan keterbatasan. Keterbatasan itu adalah kurang maksimalnya pengunaan internet disekolah dalam metode pembelajaran yang efektif untuk peserta didik untuk meningkatkan hasil belajar. Kata Kunci : Media Internet, Hasil Belajar, Peserta didik

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Muhammad Khusnan Hadi
Date Deposited:	13 Apr 2018 04:06
Last Modified:	13 Apr 2018 04:06
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/3423

Actions (login required)

View Item