Pengaruh persepsi siswa tentang peran guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan” (studi korelasi di smp waskito pamulang kota tangerang selatan Tahun pelajaran 2016/2017)

Kusdriantina, . (2017) Pengaruh persepsi siswa tentang peran guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan” (studi korelasi di smp waskito pamulang kota tangerang selatan Tahun pelajaran 2016/2017). Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER.docx Restricted to Registered users only Download (728kB)
	Text BAB I.docx Restricted to Registered users only Download (35kB)
	Text BAB II.docx Restricted to Registered users only Download (66kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Registered users only Download (55kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Registered users only Download (58kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Registered users only Download (26kB)
	Text JURNAL.docx Restricted to Registered users only Download (64kB)

Abstract

ABSTRAK KUSRIANTINA (2013150005). Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pamulang 2017. Skripsi “Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Peran Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kolerasi di SMP Waskito Pamulang Kota Tangerang Selatan Tahun Ajaran 2016/2017)” Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara persepsi peserta didik tentang peran guru terhadap hasil belajar siswa di SMP Waskito Pamulang, Kota Tangerang Selatan. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh perwakilan dari siswa kelasVII, Waskito Pamulang, Kota Tangerang Selatan yang berjumlah 100 orang peserta didik. Data yang terkumpul dianalisis dalam mencari, merumuskan , menggali data, membahas dan menyimpulkan masalah dalam penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan : Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Peran Guru terhadap Hasil Belajar Siswa pada peserta didik kelas VII SMP Waskito Pamulang, Kota Tangerang Selatan. Hasil perhitungan uji linieritas dilakukan terhadap pengaruh persepsi siswa tentang peran guru terhadap hasil belajar siswa, sesuai dengan hasil pengujian hipotesis dimana f_(hitung )> f_tabel. Dengan demikian H_o Tidak Diterima. Jadi, dapat dikatakan Persepsi siswa tentang peran guru berpengaruh terhadap hasil belajar siswa SMP Waskito Pamulang Tangerang Selatan. Kata Kunci : Persepsi Peserta Didik Tentang Peran Guru terhadap Hasil Belajar Siswa.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Muhammad Khusnan Hadi
Date Deposited:	12 Apr 2018 07:28
Last Modified:	12 Apr 2018 07:28
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/3416

Actions (login required)

View Item