Pemahaman materi kelembagaan negara terhadap Jiwa nasionalisme peserta didik (studi korelasi di smp muhammadiyah 44 pamulang tahun ajaran 2016-2017)

Mohamad Hapsanjani, . (2017) Pemahaman materi kelembagaan negara terhadap Jiwa nasionalisme peserta didik (studi korelasi di smp muhammadiyah 44 pamulang tahun ajaran 2016-2017). Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER.docx Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.docx Restricted to Registered users only Download (30kB)
	Text BAB II.docx Restricted to Registered users only Download (73kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Registered users only Download (101kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Registered users only Download (63kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Registered users only Download (23kB)
	Text JURNAL.docx Restricted to Registered users only Download (48kB)

Abstract

ABSTRAK MOHAMAD HAPSANJANI, Pemahaman Materi Kelembagaan Negara Terhadap Jiwa Nasionalisme Peserta Didik. (Studi Kasus dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 44 Pamulang Tahun Ajaran 2016-2017). Tujuan Penelitian ini yaitu untuk menganalisis secara empiris pengaruh positif dan signifikan pembelajaran Materi Kelembagaan Negara Terhadap Jiwa Nasionalisme dalam proses pembelajaran bidang studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMP Muhammadiyah 44 Pamulang Tahun Ajaran 2016-2017. Metode ini menggunakan Analisis Korelasi yaitu suatu metode yang penelitianya langsung ke kelas dengan membandingkan 3 kelas pilihan. Sampel penelitian berjumlah 103 peserta didik, namun populasi terjangkau ditetapkan sebanyak 50 peserta didik. Teknik pengambilan sampel adalah random sampeling sederhana. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data yaitu angket yang mengacu pada skla likert, yang terdiri dari 44 pernyataan yang valid dan reliabel. Dari hasil perhitungan normalitas dengan chi kuadrat masing-masing variabel diperoleh ²hitung sebesar 29,463 dan 8.008 sedangkan ²tabel sebesar 7,779 dan 7,779, dengan demikian masing-masing data tidak berdistribusi normal. Hasil perhitungan uji homogenitas menunjukan bahwa kedua variabel tersebut tidak homogen, hal ini dibuktikan dengan Fhitung sebesar 6,99 ≤ Ftabel sebesar 2,81. Dari hasil uji “t” didapatkan hasil perhitungan thitung sebesar -1,99 dan ttabel sebesar 1,69 atau thitung < ttabel, dengan demikian tidak ada pengaruh positif dan signifikan antara Pemahaman Materi Kelembagaan Negara Terhadap Jiwa Nasionalisme Peserta Didik. Kata Kunci : Pemahaman Materi Kelembagaan Negara Terhadap Jiwa Nasionalisme Peserta Didik

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Muhammad Khusnan Hadi
Date Deposited:	12 Apr 2018 06:19
Last Modified:	12 Apr 2018 06:19
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/3397

Actions (login required)

View Item