Pemanfaatan berita politik siaran televisi sebagai media pembelajaran pendidikan kewarganegaraan (penelitian kualitatif di sma pelita bangsa global islamic school)

Nur Fuji Rahayu, . (2017) Pemanfaatan berita politik siaran televisi sebagai media pembelajaran pendidikan kewarganegaraan (penelitian kualitatif di sma pelita bangsa global islamic school). Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER .docx Restricted to Registered users only Download (912kB)
	Text BAB I.docx Restricted to Registered users only Download (28kB)
	Text BAB II.docx Restricted to Registered users only Download (36kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Registered users only Download (87kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Registered users only Download (174kB)
	Text BAB V .docx Restricted to Registered users only Download (20kB)
	Text JURNAL.docx Restricted to Registered users only Download (109kB)

Abstract

ABSTRAK NUR FUJI RAHAYU (2013150220). Pembimbing: Tajudin, S.H., M.H. Skripsi. Pemanfaatan Berita Politik Siaran Televisi sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Penelitian Kualitatif di SMA Pelita Bangsa Global Islamic School Kota Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2016/2017). Program Studi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pamulang. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai bagaimanakah guru dan siswa memanfaatkan berita politik sebagai media pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Unit analisis adalah sekolah dan partisipan penelitian yaitu guru pengampu mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dan beberapa peserta didik di SMA Pelita Bangsa Global Islamic School (GIS). Tehnik pengambilan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa berita politik dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran. Berita politik yang ada di televisi dijadikan sebagai media pembelajaran yang harus dikuasai oleh guru dan dapat berpengaruh bagi siswa sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang menarik. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui siaran televisi berita politik yang dimanfaatkan guru pengampu mata pelajaran pendidikan Pancasila dan kewarganegaraan sebagai media pembelajaran PPKn, cara pemanfaatan berita politik sebagai media pembelajaran PPKn, manfaat dari berita politik sebagai proses pembelajaran PPKn. tidak semua siaran televisi berita politik dapat dijadikan sumber media pembelajaran PPKn, karena harus disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan. Bentuk pemanfaatan berita politik yang dijalankan siswa dengan cara kelompok dengan mendiskusikan apa yang telah ditonton. Manfaat dari berita politik terhadap pembelajaran PPKn diantaranya dapat menambah pengetahuan politik siswa, dapat membedakan masalah-masalah politik dengan masalah lainnya, dan dapat mengetahui masalah-masalah politik yang terjadi pada saat sekarang. Setelah memanfaatkan berita politik pada siaran televisi sebagai media belajar hasilnya lebih baik dibandingkan jika tidak menggunakan media pembelajaran.Hasil penelitian ini mendukung opini umum yang dikemukakan oleh Walter Lippman bahwa pembentukan opini publik melalui media massa, untuk itu dengan adanya berita politik dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran untuk membentuk opini siswa dengan melihat tayangan di televisi. Kata kunci : berita, politik, televisi, media.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works > AS Academies and learned societies (General) L Education > L Education (General)
Depositing User:	Muhammad Khusnan Hadi
Date Deposited:	12 Apr 2018 03:13
Last Modified:	12 Apr 2018 03:13
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/3383

Actions (login required)

View Item