Pengaruh Kepemimpianan Kepala Sekolah Dan Iklim Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Smp Yapiya Pondok Aren

Nazwa Fatimah Zahra, . (2026) Pengaruh Kepemimpianan Kepala Sekolah Dan Iklim Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Smp Yapiya Pondok Aren. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (835kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (454kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (415kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (499kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (406kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB)

Abstract

Motivasi belajar merupakan salah satu faktor yang memengaruhi keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran. Motivasi belajar dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi belajar siswa, pengaruh iklim sekolah terhadap motivasi belajar siswa, serta pengaruh keduanya secara simultan terhadap motivasi belajar siswa di SMP YAPIA Pondok Aren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 472 siswa, sedangkan sampel sebanyak 175 siswa ditentukan menggunakan teknik random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan SPSS versi 25 dengan uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan koefisien regresi sebesar 0,276 dan nilai signifikansi < 0,001. Iklim sekolah juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan koefisien regresi sebesar 0,308 dan nilai signifikansi < 0,001. Secara simultan, kepemimpinan kepala sekolah dan iklim sekolah berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai F hitung sebesar 58,578 dan nilai signifikansi < 0,001. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,405 menunjukkan bahwa kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 40,5% terhadap motivasi belajar siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Sekolah, Motivasi Belajar Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Management
Depositing User:	Mahlil Muhammad
Date Deposited:	09 Sep 2026 07:54
Last Modified:	09 Sep 2026 07:54
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/21219

Actions (login required)

View Item