Peran Kepala Sekolah Dalam Menumbuhkan Karakter Religius Peserta Didik Di Smp Al Barkah (Studi Pada SMP Al Barkah Suradita, Kabupaten Tangerang)

Nur Fadiyah, . (2026) Peran Kepala Sekolah Dalam Menumbuhkan Karakter Religius Peserta Didik Di Smp Al Barkah (Studi Pada SMP Al Barkah Suradita, Kabupaten Tangerang). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (489kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (470kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (631kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (238kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (972kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (16kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh maraknya pengaruh negatif pergaulan remaja di luar sekolah (tutur kata kasar, merokok, tawuran) yang mengancam moral siswa SMP Al Barkah, Cisauk. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala sekolah, menganalisis pencapaian indikator karakter religius siswa, dan mengidentifikasi hambatan dalam pelaksanaan program pembiasaan keagamaan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Subjek utama adalah kepala sekolah didukung oleh guru dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman serta diuji keabsahannya melalui teknik trianggulasi sumber. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan: (1) Kepala sekolah mengaktualisasikan perannya sebagai educator dan leader melalui keteladanan ibadah rutin; sebagai manager dan administrator melalui penyusunan jadwal serta sarana ibadah; serta sebagai innovator dan motivator lewat penataan iklim sekolah yang teduh. (2) Ditinjau dari teori ranah karakter, dimensi moral knowing dan moral action siswa telah terwujud pada kedisiplinan ibadah dan kesantunan di sekolah, namun moral feeling belum optimal. (3) Hambatan utama mencakup faktor internal (rendahnya kesadaran intrinsik siswa dan takut dicap "sok suci") serta faktor eksternal (lingkungan rumah yang permisif, kecanduan game online, dan kurangnya sinergi pola asuh orang tua). Kesimpulannya, penanaman karakter religius berbasis keteladanan di SMP Al Barkah berjalan efektif di dalam sekolah, namun keberhasilan permanennya masih terkendala oleh variabel lingkungan pergaulan siswa di luar jam sekolah.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Peran Kepala Sekolah, Karakter Religius, Faktor Penghambat
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Management
Depositing User:	Mahlil Muhammad
Date Deposited:	07 Sep 2026 23:52
Last Modified:	07 Sep 2026 23:52
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/21191

Actions (login required)

View Item