Pengaruh Iklim Organisasi, Motivasi Kerja Dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru SMA Di Kecamatan Palmerah Jakarta Barat

Yudisti Prayigo Permana, . (2026) Pengaruh Iklim Organisasi, Motivasi Kerja Dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru SMA Di Kecamatan Palmerah Jakarta Barat. Masters thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (996kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (705kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (173kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB)

Abstract

Kinerja guru merupakan salah satu faktor utama dalam peningkatan mutu pendidikan karena berpengaruh langsung terhadap kualitas proses dan hasil pembelajaran. Kinerja guru dipengaruhi oleh berbagai faktor yang berasal dari lingkungan organisasi maupun faktor internal individu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji secara empiris pengaruh Iklim Organisasi, Motivasi Kerja, dan Efikasi Diri terhadap Kinerja Guru pada SMA di Kecamatan Palmerah, Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh guru SMA di wilayah tersebut dengan jumlah sampel sebanyak 126 responden yang ditentukan menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear berganda, uji t untuk pengujian parsial, uji F untuk pengujian simultan, serta analisis koefisien korelasi dan determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial Iklim Organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru (t = 4,642; p < 0,05), Motivasi Kerja berpengaruh positif dan signifikan (t = 5,582; p < 0,05), dan Efikasi Diri berpengaruh positif dan signifikan (t = 6,079; p < 0,05). Secara simultan diperoleh nilai F hitung sebesar 113,57 dengan signifikansi 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan bahwa ketiga variabel secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru. Nilai koefisien korelasi berganda (R) sebesar 0,858 menunjukkan hubungan yang sangat kuat, sedangkan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,736 mengindikasikan bahwa 73,6% variasi kinerja guru dapat dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut. Efikasi diri merupakan variabel yang paling dominan dalam meningkatkan kinerja guru. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan kinerja guru memerlukan sinergi antara lingkungan organisasi yang kondusif, motivasi kerja yang tinggi, dan keyakinan diri yang kuat dalam melaksanakan tugas profesional secara berkelanjutan. Kata kunci: Iklim Organisasi, Motivasi Kerja, Efikasi Diri, Kinerja Guru.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Iklim Organisasi, Motivasi Kerja, Efikasi Diri, Kinerja Guru.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Yeni Ratnasari
Date Deposited:	11 May 2026 05:55
Last Modified:	11 May 2026 05:55
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/19719

Actions (login required)

View Item