Pengaruh Kedisiplinan, Quality Of Work Life, Dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru Pada Paud Sekecamatan Gunung Sindur

Purwanti, . (2026) Pengaruh Kedisiplinan, Quality Of Work Life, Dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru Pada Paud Sekecamatan Gunung Sindur. Masters thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (510kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (251kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (420kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (846kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (174kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis komprehensif mengenai pengaruh kedisiplinan kerja, Quality of Work Life (QWL), dan efikasi diri terhadap ukinerja guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kecamatan Gunung Sindur, dengan fokus utama mengidentifikasi determinan yang paling berpengaruh dalam meningkatkan mutu pengajaran. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain survei, data dikumpulkan secara sistematis melalui kuesioner terstruktur dari para guru yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria profesional yang telah ditetapkan. Data yang terkumpul kemudian diolah dan dianalisis menggunakan teknik regresi linear berganda untuk menguji hubungan variabel secara parsial maupun simultan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa ketiga variabel independen—kedisiplinan, kualitas kehidupan kerja, dan efikasi diri—memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, namun efikasi diri muncul sebagai prediktor yang paling dominan dengan koefisien regresi sebesar 0,281. Hal ini menunjukkan bahwa keyakinan guru terhadap kemampuan profesionalnya sendiri memainkan peran yang jauh lebih menentukan dalam keberhasilan proses pembelajaran dibandingkan faktor organisasi atau lingkungan semata. Bukti integratif ini menggarisbawahi bahwa meskipun kondisi kerja yang mendukung dan kedisiplinan tetap krusial, penguatan efikasi diri adalah kunci utama dalam mengoptimalkan kinerja pendidik. Penelitian ini memberikan kontribusi pada literatur pendidikan dengan menyoroti efikasi diri sebagai titik ungkit penting dalam perbaikan mutu, serta menyarankan agar kebijakan institusional dan program pengembangan profesi di masa depan lebih memprioritaskan strategi yang mampu meningkatkan kepercayaan diri, otonomi, dan kompetensi profesional guru demi terciptanya kualitas pendidikan anak usia dini yang unggul dan berkelanjutan di wilayah tersebut. Kata Kunci: Kedisiplinan, Quality of Work Life, Efikasi Diri, Kinerja Guru, PAUD.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Kedisiplinan, Quality of Work Life, Efikasi Diri, Kinerja Guru, PAUD.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Yeni Ratnasari
Date Deposited:	10 May 2026 15:40
Last Modified:	10 May 2026 15:40
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/19707

Actions (login required)

View Item