Pengaruh Profesional Pedagogik Guru, Kepemimpinan Kepala Sekolah Transformasional Dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru Di Sd Swasta Kelurahan Serpong

Hermawan, . (2026) Pengaruh Profesional Pedagogik Guru, Kepemimpinan Kepala Sekolah Transformasional Dan Efikasi Diri Terhadap Kinerja Guru Di Sd Swasta Kelurahan Serpong. Masters thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (872kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (590kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (579kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (675kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (262kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (396kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru terhadap kinerja guru di SD Swasta Kelurahan Serpong. (2) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap kinerja guru di SD Swasta Kelurahan Serpong. (3) Untuk mengetahui apakah ada pengaruh efikasi diri terhadap kinerja guru di SD Swasta Kelurahan Serpong. (4) Untuk mengetaui bagaimana pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru, Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan efikasi diri terhadap kinerja guru di SD Swasta Kelurahan Serpong. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang dimana subyek penelitian ini adalah guru Sekolah Dasar Swasta Kelurahan Serpong dengan jumlah 102 guru yang dipilih menggunakan rumus slovin. Dalam pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner yang disebar pada guru guru Sekolah Dasar Swasta Kelurahan Serpong. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji hipotesis yaitu uji regresi linier sederhana, regresi linier berganda, uji T, uji F, dan uji Koefisien determinasi. Hasil penelitian ini dalah: (1) Berdasarkan hasil uji parsial t dengan t hitung= 9.924 > ttabel 0.195 dan mempunyai probalitas 0.000 < 0.05 terjawab bahwa Kompetensi Pedagogik Guru terhadap kinerja guru pada SD Swasta Kelurahan Serpong. (2) Berdasarkan hasil uji parsial t dengan t hitung= 9.872 > ttabel 0.195 dan mempunyai probalitas 0.000 < 0.05 terjawab bahwa Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap kinerja guru pada SD Swasta Kelurahan Serpong. (3) Berdasarkan hasil uji parsial t dengan t hitung= 2.480 > ttabel 0.195 dan mempunyai probalitas 0.002 < 0.05 terjawab bahwa Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah terhadap kinerja guru di SD Swasta Kelurahan Serpong. (4) Berdasarkan hasil uji simultan dengan nilai F hitung 5.213 atau dapat dilihat signifikan mendapatkan angka 0.000 lebih kecil dari 0.005. Terjawab bahwa Kompetensi Pedagogik Guru Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan efikasi diri berpengaruh signifikan secara simultan atau bersama-sama terhadap kinerja guru SD Swasta Kelurahan Serpong.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Kompetensi Pedagogik Guru, Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah , Efikasi Diri, Kinerja Guru
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Sri Lestari
Date Deposited:	24 Apr 2026 06:27
Last Modified:	24 Apr 2026 06:27
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/19452

Actions (login required)

View Item