Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional, Budaya Organisasi Dan Kedispilinan Terhadap Kinerja Guru Paud Sekecamatan Gunung Sindur

Desti Pelis Rifiani, . (2026) Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional, Budaya Organisasi Dan Kedispilinan Terhadap Kinerja Guru Paud Sekecamatan Gunung Sindur. Masters thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (609kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (170kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (274kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (402kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (952kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (358kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional, budaya organisasi, dan kedisiplinan terhadap kinerja guru PAUD di Kecamatan Gunung Sindur. Kinerja guru merupakan faktor kunci dalam peningkatan mutu pendidikan yang dipengaruhi oleh aspek kepemimpinan, nilai-nilai organisasi, serta tingkat kedisiplinan dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab profesional. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada responden guru. Teknik penentuan sampel menggunakan rumus Slovin, sehingga diperoleh jumlah responden yang representatif. Data dianalisis menggunakan metode Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Hasil analisis menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Budaya organisasi juga terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Selain itu, kedisiplinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Secara simultan, gaya kepemimpinan transformasional, budaya organisasi, dan kedisiplinan mampu menjelaskan variasi kinerja guru secara signifikan. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan kinerja guru dapat dicapai melalui penerapan kepemimpinan transformasional yang efektif, penguatan budaya organisasi yang kondusif, serta peningkatan kedisiplinan kerja. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan kajian manajemen pendidikan serta kontribusi praktis bagi pimpinan sekolah dalam merumuskan kebijakan dan strategi peningkatan kinerja guru.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	kepemimpinan transformasional, budaya organisasi, kesiplinan. Kinerja guru, Partial Least Square (PLS), SmartPLS
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Sri Lestari
Date Deposited:	24 Apr 2026 06:16
Last Modified:	24 Apr 2026 06:16
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/19450

Actions (login required)

View Item