Penerapan Metode Additive Ratio Assessment (Aras) Dalam Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Konten Youtube Layak Tonton Untuk Anak-Anak Studi Kasus : Tk Pertiwi Karangtalun

Agnes Sandra Parwati, . (2025) Penerapan Metode Additive Ratio Assessment (Aras) Dalam Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Konten Youtube Layak Tonton Untuk Anak-Anak Studi Kasus : Tk Pertiwi Karangtalun. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (150kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (489kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (114kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (693kB)

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memengaruhi akses anak terhadap informasi dan hiburan. YouTube sebagai salah satu platform video terpopuler menawarkan beragam konten yang dapat diakses oleh anak. Namun, keberagaman tersebut juga menjadi tantangan bagi orang tua dalam memilih konten yang aman dan sesuai. Konten yang tidak sesuai dapat berdampak buruk terhadap perkembangan psikologis dan sosial anak. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Additive Ratio Assessment (ARAS) dalam sistem pendukung keputusan untuk membantu orang tua menentukan kesesuaian konten YouTube bagi anak. Metode ARAS memungkinkan penilaian sistematis berdasarkan kriteria seperti keamanan, pendidikan, dan nilai moral. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 12 konten yang dievaluasi, hanya 5 konten yang layak untuk ditonton anak, yaitu "Cocomelon," "Superjojo," "Baby Bus," "Nussa," dan "Heitayo." Studi ini berkontribusi untuk meningkatkan kesadaran orang tua tentang pentingnya memilih konten berkualitas untuk anak-anak.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Additive Ratio Assessment, Sistem Pendukung Keputusan, YouTube
Subjects:	Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions:	Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Electronics and Computer Science
Depositing User:	Mahlil Muhammad
Date Deposited:	12 Jan 2026 11:32
Last Modified:	12 Jan 2026 11:32
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/18415

Actions (login required)

View Item