Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Market Place Activity Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Dalam Materi Sumpah Pemuda Di Smp Pgri 1 Ciputat Tangerang Selatan

Muhammad Imran Lukmanul Hakim, . (2025) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Market Place Activity Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Dalam Materi Sumpah Pemuda Di Smp Pgri 1 Ciputat Tangerang Selatan. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (124kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (484kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (867kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (493kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (144kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (203kB)

Abstract

Dikarenakan karena kurangnya pemahaman peserta didik yang dapat berpengaruh kepada prestasi belajar peserta didik.maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe market place activity terhadap prestasi belajar peseta didik pada pembelajaran PPKn materi Sumpah Pemuda di SMP PGRI 1 Ciputat Tangerang Selatan.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan jenis quasi eksperimental design. Desain yang peneliti gunakan adalah pre-test post-test control grup. Data yang dikumpulkan oleh peneliti akan mendukung atau menolak hipotesis yang diajukan. Metode penelitian ini berkaitan dengan pengujian hipotesis atau melibatkan pendekatan penelitian deduktif. Populasi dalam penelitian ini mencakup peserta didik kelas VIII 3 dan VIII 4 di SMP PGRI 1 Ciputat, yang berjumlah 32 orang peserta didik kelas VIII 3 dan 32 peserta didik kelas VIII 4.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa tes, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan instrumen pre-test dan post-test untuk mengukur prestasi belajar peserta didik. Dengan menerapkan model market place activity, rata-rata post-test kelas eksperimen mencapai 80,31 yang tergolong kategori sangat baik, sedangkan rata-rata post-test kelas kontrol hanya sebesar 70,94. Peningkatan ini disebabkan oleh model pembelajaran market place activity yang lebih menarik, menggunakan metode yang bervariasi sehingga peserta didik tidak merasa bosan, serta mendorong peserta didik untuk lebih aktif bekerja sama dan berbagi.Berdasarkan hasil hipotesi penghitungan data tersebut, taraf signifikan yang diperoleh adalah 0,014 angka tersebut menunjukkan hasil < 0,05. Yang artinya H0 ditolak dan H1 diterima,hal ini berarti bahwa ”Model pembelajaran kooperatif tipe market place activity berpengaruh terhadap prestasi belajar peserta didik pada pembelajaran PPKn materi sumpah pemuda kelas VIII”.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran koperatif ,Market Place Activity,Sumpah Pemuda
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Mahlil Muhammad, S.IP
Date Deposited:	06 Jan 2026 05:40
Last Modified:	06 Jan 2026 05:40
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/18327

Actions (login required)

View Item