Pengembangan Aplikasi Ujian Berbasis Computer Based-Test (Cbt) Pada Mata Pelajaran Ips Di Mts Salafiyah Bedahan Kota Depok

MUHAMADADRIYANSYAH, . (2025) Pengembangan Aplikasi Ujian Berbasis Computer Based-Test (Cbt) Pada Mata Pelajaran Ips Di Mts Salafiyah Bedahan Kota Depok. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (885kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (179kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (245kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (691kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (73kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pelaksanaan ujian di MTs Salafiyah Bedahan yang masih bersifat konvensional menggunakan kertas. Kondisi tersebut menimbulkan kendala dalam hal efisiensi waktu, analisis hasil ujian, serta pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan aplikasi ujian berbasis Computer-Based Test (CBT), mendesain aplikasi sebagai media penilaian, serta menguji kelayakan dan keefektifannya dalam mendukung pelaksanaan ujian pada mata pelajaran IPS di MTs Salafiyah Bedahan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan pengembangan (research and development) dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan aplikasi, validasi kelayakan, serta uji coba efektivitas. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menghasilkan aplikasi CBT yang layak, efektif, serta mampu meningkatkan kualitas dan efisiensi proses penilaian, baik bagi guru maupun siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	05 Dec 2025 04:24
Last Modified:	05 Dec 2025 04:24
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/18115

Actions (login required)

View Item