Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Pada Karyawan Di Trans Snow World Bintaro

JHAPIER SETIAWAN, . (2025) Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Pengelolaan Keuangan Pada Karyawan Di Trans Snow World Bintaro. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (965kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (455kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (304kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (74kB)
	Text jurnal.pdf Restricted to Registered users only Download (229kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menginvestigasi determian perilaku pengelolaan keuangan terhadap Karyawan Di Trans Snow Word Bintaro, di defisinikan sebagai pengetahuan, keterampilan dan kemampuan seseorang dalam mengelola keuangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perilaku seseorang dalam menggelola keuangan khusunya kepada Karyawan Trans Snow World Bintaro, akan tetapi gander usia kemampuan akademis dengan pengalaman kerja tidak terbukti memiliki korelasi dengan perilaku keuangan karyawan. Hasil temuan penelitian ini menujukan bahwa financial literacy merupakan dertemian perilaku keuangan. Teknik pengumpulan data yang di pakai adalah obeservasi, wawancara, angket, dan dokumentasi, populasi yang di ambil dalam penelitian ini berjumlah 40 orang karyawan di Trans Snow World Bintaro, serta teknik dalam penelitian ini menggunakan uji prasyarat yang terdiri dari uji normalitas, uji linieritas dan hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linier sederhana, dan uji t. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil bahwa literasi keuangan (X₁) memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan (Y), dengan nilai t hitung sebesar 6,359 lebih besar dari t tabel sebesar 2,021 serta nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Oleh karena itu, hipotesis pertama (H₁) yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar diterima, sedangkan hipotesis nol (H₀) ditolak.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	04 Dec 2025 07:50
Last Modified:	04 Dec 2025 07:50
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/18104

Actions (login required)

View Item