Penerapan Strategi Pembelajaran Gamifikasi Berbantuan Media Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Kelas Xi Smk Pustek Serpong

AURA ZAHRA, . (2025) Penerapan Strategi Pembelajaran Gamifikasi Berbantuan Media Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif Dan Kewirausahaan Kelas Xi Smk Pustek Serpong. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (979kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (137kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (194kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (243kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (266kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (138kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (245kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penerapan strategi pembelajaran Gamifikasi berbantuan media QuizWhizzer dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di SMK Pustek Serpong. Desain penelitian ini adalah Non Equivalent Control Group Design dengan menggunakan metode Quasi Eksperimental yang melibatkan sebanyak 66 siswa dalam 2 kategori, kelas eksperimen dan control. Teknik analisis pengumpulan data menggunakan tes yaitu pretest dan posttest untuk mengukur hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi bisnis dengan 15 soal yang sudah valid. Dengan menggunakan metode analisis Independent Sample T Test, penelitian ini memberikan hasil bahwa penerapan strategi gamifikasi berbantuan media QuizWhizzer terbukti dapat meningkatkan hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan siswa apabila dibandingkan dengan model konvensional. Hasil tersebut berimplikasi pada pentingnya penerapan strategi pembelajaran ini dalam meningkatkan hasil belajar produk kreatif dan kewirausahaan untuk itu para guru diharapkan dapat menggunakan Strategi ini.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	03 Dec 2025 04:28
Last Modified:	03 Dec 2025 04:28
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/18091

Actions (login required)

View Item