Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Partisipasi Politik Perempuan Dalam Lingkup Pkk (Studi Pada Pkk Kelurahan Curug)

Riezka Ifadha Sofyanna, . (2025) Pengaruh Tingkat Pendidikan Terhadap Partisipasi Politik Perempuan Dalam Lingkup Pkk (Studi Pada Pkk Kelurahan Curug). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (134kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (246kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ilmiah adalah untuk mendeskripsikan tingkat pendidikan terhadap partisipasi politik perempuan dalam pemberdayaan kesejahteraan keluarga di kelurahan Curug, kota Depok. Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk pola pikir, meningkatkan kepercayaan diri, dan mendorong keterlibatan perempuan dalam pengambilan keputusan di lingkungan masyarakat sebagai bentuk partisipasi politik. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan teknik purposive sampling. Penelitian ini melibatkan 22 responden yang merupakan anggota aktif dalam organisasi PKK di Kelurahan Curug instrumen pengumpulan data berupa kuesioner dengan skala likert. Peneliti menganalisis data menggunakan uji regresi linear sederhana dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS. Hasil analisis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.035 atau <0.05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara variabel tingkat pendidikan dan partisipasi politik. Nilai R Square sebesar 0.204 menunjukkan bahwa variabel tingkat pendidikan memiliki kontribusi sebesar 20.4%, Sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini perempuan dengan tingkat pendidikan yang lebih tinggi cenderung lebih aktif dalam kegiatan musyawarah, diskusi,dan pengambilan keputusan dalam organisasi PKK. Temuan ini mendukung teori bahwa pendidikan memberdayakan perempuan untuk berperan di ruang publik dan memperjuangkan hak-hak sosial dan politik perempuan. Peningkatan akses pendidikan juga dapat mendorong partisipasi politik yang lebih merata dan demokratis. Peneliti merekomendasikan agar pemerintah lembaga pendidikan dan organisasi masyarakat mendukung program edukatif yang mendorong perempuan aktif terlibat dalam politik.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Tingkat Pendidikan, Partisipasi politik, Perempuan PKK
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Sri Lestari
Date Deposited:	19 Sep 2025 03:47
Last Modified:	19 Sep 2025 03:47
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/17450

Actions (login required)

View Item