Aktualisasi Nilai Sila Kedua Pancasila Dalam Mebentuk Sikap Disiplin Santri Di Program Asrama Plus Permata Ihsan Solear

Bae’ah, . (2025) Aktualisasi Nilai Sila Kedua Pancasila Dalam Mebentuk Sikap Disiplin Santri Di Program Asrama Plus Permata Ihsan Solear. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (604kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (92kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (288kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (9kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana aktualisasi nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila, yaitu “Kemanusiaan yang adil dan beradab”, dapat membentuk sikap disiplin santri di lingkungan Program Asrama Plus Permata Ihsan, Kecamatan Solear, Kabupaten Tangerang. Nilai-nilai tersebut diyakini memiliki kontribusi penting dalam membentuk karakter santri, terutama dalam kehidupan berasrama yang menuntut kemandirian, tanggung jawab, dan kedisiplinan tinggi.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan kepala program, pengasuh, dan santri, serta dokumentasi aktivitas harian di asrama. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai kemanusiaan yang adil dan beradab diaktualisasikan melalui kegiatan harian santri, pembiasaan perilaku sopan santun, kegiatan diskusi nilai, serta keteladanan dari para pengasuh dan guru. Sikap disiplin santri terbentuk secara bertahap melalui proses internalisasi nilai, pengawasan yang konsisten, serta pendekatan pembinaan berbasis empati dan komunikasi efektif. Namun demikian, ditemukan pula beberapa kendala seperti perbedaan latar belakang santri, keterbatasan tenaga pengasuh, dan kurangnya evaluasi rutin yang sistematis.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa aktualisasi nilai sila kedua Pancasila berperan signifikan dalam membentuk sikap disiplin santri, namun perlu adanya peningkatan strategi pembinaan dan evaluasi secara berkelanjutan agar hasil yang dicapai lebih optimal.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Pancasila, sila kedua, kemanusiaan, kedisiplinan, santri, asrama
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Sri Lestari
Date Deposited:	09 Sep 2025 03:03
Last Modified:	09 Sep 2025 03:03
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/17357

Actions (login required)

View Item