Pengaruh Fasilitas Belajar dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA Negeri 12 Kabupaten Tangerang

Puttie Sumaya, . (2024) Pengaruh Fasilitas Belajar dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA Negeri 12 Kabupaten Tangerang. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (300kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Fasilitas dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa kelas XI di SMA Negeri 12 Kabupaten Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan metodelogi asosiasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI 1, XI 2 dan XI 3 yang berjumlah 144. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik random sampling dengan total sampel 106 siswa. Cara mengumpulkan data dengan menggunakan angket dan hasil nilai PAS. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Regresi Linier Sederhana dan Regresi Linier Berganda. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel fasilitas belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI SMA Negeri 12 Kabupaten Tangerang. Hal ini dinyatakan berdasarkan hasil R2 0,466 yang berarti terdapat kontribusi pengaruh fasilitas belajar pada prestasi belajar sejumlah 46,6% dan 53,4% dipengaruhi oleh faktor lain. 2) terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel minat belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI SMA Negeri 12 Kabupaten Tangerang. Hal ini dinyatakan berdasarkan hasil R2 0,284 yang berarti terdapat kontribusi pengaruh minat belajar pada prestasi belajar sejumlah 28,4% dan 71,6% dipengaruhi oleh faktor lain. 3) terdapat pengaruh yang signifikan secara bersamaan (simultan) antara fasilitas belajar dan minat belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI SMA Negeri 12 Kabupaten Tangerang. Hal ini dinyatakan berdasarkan hasil nilai R2 0,481 yang berarti terdapat kontribusi pengaruh pada prestasi belajar sejumlah 48,1% dan 51,9% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci: Fasilitas, Minat, Prestasi Belajar.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Fasilitas, Minat, Prestasi Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Agus Sugiarto
Date Deposited:	23 Dec 2024 08:35
Last Modified:	23 Dec 2024 08:35
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/16149

Actions (login required)

View Item