Keefektifan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X-B di MA Ar-Rosyidiyah

Hijah Nursafitri, . (2024) Keefektifan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X-B di MA Ar-Rosyidiyah. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text 1. COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (503kB)
	Text 2. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB)
	Text 3. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (607kB)
	Text 4. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (220kB)
	Text 5. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (305kB)
	Text 6. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (31kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (170kB)

Abstract

Tujuan pada penelitian ini yaitu untuk mengetahui Keefektifan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X-B di MA Ar-Rosyidiyah. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 11 – 30 Maret 2024 di MA Ar-Rosyidiyah. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimen tipe Time Series Design. Berdasarkan teknik purposive sampling, penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X-B di MA Ar-Rosyidiyah dengan jumlah 23 siswa. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Instrumen butir soal pretest dan posttest dikembangkan sesuai indikator yang diteliti. Sebelum digunakan, instrumen tersebut harus valid dan reliabel dengan dihitung uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda. Teknik analisis data terdiri dari Statistika Deskriptif dan Statistika Inferensial yaitu uji prasyarat dan hipotesis. Shapiro-Wilk untuk menguji prasyarat. One Sample T Test, One Sample Binomial dan Paired Sample T Test untuk menguji hipotesis. Semua perhitungan tersebut diolah dengan menggunakan aplikasi SPPS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar ekonomi siswa kelas X-B setelah diajar menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan media video animasi mendapatkan hasil rata-rata 80,22 yaitu diatas KKM sebesar 73. Hasil ketuntasan klasikal hasil belajar ekonomi lebih dari 70% yaitu sebesar 91%. Keefektifan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan media video animasi menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan terlihat dari hasil nilai rata-rata sebelum perlakuan (pretest) 37,39 dan hasil nilai rata-rata setelah perlakuan (posttest) 80,22. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar setelah diajar menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan media video animasi. Kata Kunci: Snowball Throwing, Video Animasi, Hasil Belajar Ekonomi.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Snowball Throwing, Video Animasi, Hasil Belajar Ekonomi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Agus Sugiarto
Date Deposited:	23 Dec 2024 06:51
Last Modified:	23 Dec 2024 06:51
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/16142

Actions (login required)

View Item