Keberagaman Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Analisis Implementasi Nilai-Nilai Persatuan dan Toleransi di SMP Negeri 20 Kota Tangerang Selatan)

Noor Aisyah S. Lamawulo, . (2024) Keberagaman Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika (Analisis Implementasi Nilai-Nilai Persatuan dan Toleransi di SMP Negeri 20 Kota Tangerang Selatan). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER_0.pdf Restricted to Registered users only Download (848kB)
	Text BAB_1.pdf Restricted to Registered users only Download (125kB)
	Text BAB_2.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB)
	Text BAB_3.pdf Restricted to Registered users only Download (67kB)
	Text BAB_4.pdf Restricted to Registered users only Download (389kB)
	Text BAB_5.pdf Restricted to Registered users only Download (47kB)
	Text jurnal.pdf Restricted to Registered users only Download (72kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam bagaimana nilai- nilai persatuan dan toleransi di implementasikan di SMP Negeri 20 Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Guru PPKn, Guru IPS, Guru PAI, dan Peserta didik yang beragama Islam, Kristen Protestan, Kristen Katolik, Hindu dan Konghucu. Teknik dan instrument pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan perpanjangan pengamatan dan triangulasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah proses coding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi nilai-nilai persatuan dan toleransi berjalan dengan baik. Bentuk implementasi nilai-nilai persatuan dan toleransi di SMP Negeri 20 Kota Tangerang Selatan di lihat dari penerapan sikap persatuan dan toleransi dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Ada beberapa sikap persatuan dan toleransi yang yang sering diterapkan oleh peserta didik SMP Negeri 20 Kota Tangerang Selatan adalah saling membantu antar sesama, berteman tanpa memandang latar belakang peserta didik, berpartisipasi dalam kegiatan sekolah, peserta didik menyadari adanya keberagaman di sekolah sehingga mereka mampu menjalankan nilai persatuan dan toleransi dengan baik dengan peran guru didalamnya. Terdapat beberapa faktor pendukung terimplementasinya nilai-nilai persatuan dan toleransi di SMP Negeri 20 Kota Tangerang Selatan diantaranya adalah Kepemimpinan sekolah, Kurikulum dan Materi Pembelajaran, Pelatihan dan Pengembangan Profesional, Partisipasi dan Keterlibatan peserta didik, Kerjasama dengan Orang Tua dan Masyarakat, Sumber Daya dan Fasilitas, serta Pola Komunikasi dan Interaksi. Faktor pendukung diatas menjadikan peserta didik selalu peduli akan keberagaman dan dapat mengimplementasikan nilai-nilai persatuan dan toleransi dengan baik dan benar dan menciptakan bingka Kebhinnekaan yang utuh di ruang lingkup sekolah. manfaat dari adanya implementasi nilai-nilai persatuan dan toleransi di SMP Negeri 20 Kota Tangerang Selatan yaitu terciptanya ruang lingkup sekolah yang aman, damai serta tidak ada konflik apapun. Kata Kunci: Keberagaman, Peserta didik, Implementasi, Nilai Persatuan, dan Toleransi.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Keberagaman, Peserta didik, Implementasi, Nilai Persatuan, dan Toleransi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Agus Sugiarto
Date Deposited:	02 Dec 2024 07:36
Last Modified:	02 Dec 2024 07:36
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15584

Actions (login required)

View Item