Peran Guru dan Orang Tua dalam Menanggulangi Bullying di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyah Islamiyah Kecamatan Benda Kota Tangerang

Irma Mawaddah, . (2024) Peran Guru dan Orang Tua dalam Menanggulangi Bullying di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyah Islamiyah Kecamatan Benda Kota Tangerang. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (339kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (91kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (302kB)

Abstract

Bullying merupakan salah satu masalah klasik yang sudah ada dari dulu dan terjadi dimana saja, baik di lingkungan sekolah, lingkungan pergaulan dan lingkungan masyarakat. Guru dan orang tua harus berperan aktif dalam menanggulangi bullying dengan melakukan kerja sama antara orang tua dan guru. Bullying yang sering terjadi di Madrasah Tarbiyah Islamiyah ini bentuk bullying verbal, saling mengejek, mengata-ngatai dan memberi julukan nama atau panggilan yang kurang baik. Dan yang menjadi faktor ada nya pelaku dan korban bullying yaitu faktor latar belakang keluarga (ekonomi), memiliki fisik yang kurang ideal, dan broken home. Ciri-ciri korban bullying, pendiam, lemah dan penakut. Hambatan dalam penanggulangian bullying di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyah Islamiyah Kec. Benda Kota Tangerang, sulit berkomunikasi dengan orang tua peserta didik dikarenakan adanya latar belakang keluarga dan pekerjaan orang tua. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru dan orang tua dalam menanggulangi bullying dan menganalisis faktor-faktor penyebab timbulnya perilaku bullying pada peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyah Islamiyah Kec. Benda Kota Tangerang. Pendekatan penelitian yang digunakan kualitatif. Metodelogi yang digunakan case study subyek pada penelitian ini guru, orang tua dan siswa Teknik dan instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri dari penyajian data, reduksi data dengan coding, dan menginterpretasikan hasil coding. Hasil penelitian menunjukan bahwa peran guru dan orang tua dalam menanggulangi bullying, guru sebagai demonstator dimana guru menjadi teladan dan contoh bagi siswa dalam sikap, tutur kata dan perilaku dalam berinteraksi di lingkungan sekolah. Dan peran orang tua dengan membangun pola asuh dirumah, kedekatan dengan anak, komunikasi dengan anak, dan komunikasi dengan sekolah. Kata Kunci: Bullying, Peran Guru, Peran Orang Tua, Menanggulangi Bullying.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Bullying, Peran Guru, Peran Orang Tua, Menanggulangi Bullying
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Agus Sugiarto
Date Deposited:	02 Dec 2024 05:17
Last Modified:	02 Dec 2024 05:17
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15552

Actions (login required)

View Item