Pembiasaan Literasi di Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa-Siswi (Studi Deskripsi) di SMP Tunas Bangsa Kota Tangerang Selatan

Alih Sugiarto, . (2024) Pembiasaan Literasi di Sekolah dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa-Siswi (Studi Deskripsi) di SMP Tunas Bangsa Kota Tangerang Selatan. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (71kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (244kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (410kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (11kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (165kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program pembiasaan literasi, dukungan dan hambatan literasi disekolah dalam meningkatkan pestasi siswa-siswi di Sekolah SMP Tunas Bangsa Kota Tangerang Selatan. Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif deskripsi. Subjek penelitian adalah wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru dan siswa-siswi SMP Tunas Bangsa Kota Tangerang Selatan. Data dikumpulkan melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Hasil menunjukan bahwa pembiasaan literasi sudah dilaksanakan selama 2 tahun sejak program ini di laksanakan. Fasilitas yang disediakan sekolah adalah buku, ruang perpustakaan, pojok baca, mading sekolah dan media literasi yang ada di sekolah. Kegiatan literasi di laksanakan 15 menit setiap hari sebelum pembelajaran di mulai. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terdapat peningkatan prestasi, kelancaran, penambahan kosa kata serta pemahaman dalam melakukan literasi bagi siswa-siswi dengan adanya program pembiasaan literasi di sekolah SMP Tunas Bangsa. Keterlibatan siswa-siswi dalam melakukan proyek penulisan seperti laporan tugas juga menjadi penunjang literasi. Dari hasil ini adanya perbedaan sebelum dan sesudah program literasi di jalankan. Perhatian serta dukungan orang tua dalam dalam program kegiatan literasi juga sangat membantu guru dan sekolah sehingga program yang sudah di rencanakan mendapatkan hasil yang maksimal untuk siswa-siswi. Kata Kunci: Pembiasaan,Literasi,Prestasi, Belajar

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Pembiasaan,Literasi, Prestasi, Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Agus Sugiarto
Date Deposited:	30 Nov 2024 02:30
Last Modified:	30 Nov 2024 02:30
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15499

Actions (login required)

View Item