Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantuan Media Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas Xi Di Sma Pgri 56 Ciputat

PETRUS KELBULAN, . (2024) Keefektifan Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantuan Media Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas Xi Di Sma Pgri 56 Ciputat. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (845kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (217kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (211kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (172kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (9kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (130kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas eksperimen setelah pemberian Pretest dan Postest Menggunakan model pembelajaran Cooperative. Ada pun tujuan penelitian ini untuk mengetahui rata�rata hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran Cooperative Script sama dengan KKM. Serta Mengetahui ketuntasan klasikal dan perbedaan signifikan terhadap kelas eksperimen di SMA PGRI 56 Ciputat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan pendekatan Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI dengan Sampel yang diambil yaitu kelas XI IPS 3 dengan jumlah 30 siswa dengan mengunakan teknik clauster random sampling.dalam mengumpulkan data menggunakan teknik tes berbentuk instrumen berupa butir soal. Teknis analisis data yang digunakan adalah Uji normalitas, homogenitas, one sample t test, one sample binomial dan independen sample t test. Hasil analisis bahwa terdapat perbedaan signifikan hasil belajar kelas eksperimen dengan rata-rata kelas eksperimen pretest 46,17 dan postest 70,77. Nilai exact sig (2-tailed) sebesar 0,000 <0,05, maka H0 di terima dan H1 ditolak yaitu ketuntasan klasikal hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI Eksperimen melebihi 75 %.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	21 Nov 2024 09:52
Last Modified:	21 Nov 2024 09:52
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15204

Actions (login required)

View Item