Membangun Nilai Moral Pancasila Melalui Pembiasaan Kehidupan Pesantern Sebagai Situs Kewarganegaraan (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Fathurrobaaniy Cisoka)

IHFAN MAULANA, . (2024) Membangun Nilai Moral Pancasila Melalui Pembiasaan Kehidupan Pesantern Sebagai Situs Kewarganegaraan (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Fathurrobaaniy Cisoka). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text FILE COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text FILE BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (104kB)
	Text FILE BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (263kB)
	Text FILE BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (140kB)
	Text FILE BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (548kB)
	Text FILE BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (36kB)
	Text FILE JURNAL Ihfan Maulana.pdf Restricted to Registered users only Download (200kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalis implementasi nilai moal pancasila melalui pembiasaan kehidupan pesantren, dan mengetahui faktor pendukung serta penghambat dalam penerapannya bagi peserta didik di lingkungan Pondok Pesantren Fathurrabbaaniy Cisoka Kabupaten Tangerang. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatatif. Hasil pada penelitian ini antara lain Implementasi penerapan nilai moal pancasila melalui pembiasaan kehidupan pesantren diantaranya yaitu mengikuti program-program di pesantren, menghargai pendapat orang lain,mengembangkan diri, Peduli terhadap sesama,Bekerja dalam Kelompok, dan bertanggung jawab.terhadap santri pondok pesantren fathurrbbaaniy cisoka.. Faktor pendukung pada implementasi nilai moral pancasila meliputi komunikasi yang baik, peraturan yang tegas, kepedulian dan komitmen guru serta kesadaran tentang pancasila. Adapun faktor penghambat dalam penerapan nilai moral panasila melalui pembiasaan kehidupan pesantrn sebagai situs kewarganegaraan di podok pesantrn Fathurrabbaaniy diketahuiseperti kurang kedekatan antara guru dan santri, individualisme, beban kerja guru yang tinggi, tidak memiliki sumber daya yang memadai, dan tidak mendukung budaya nilai-nilai Pancasila.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	19 Nov 2024 07:45
Last Modified:	19 Nov 2024 07:45
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15068

Actions (login required)

View Item