Pengaruh Disiplin Belajar Dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Sma Nurul Hasanah Ciheulang Rangkasbitung

FITRI RAHMAYANTI, . (2024) Pengaruh Disiplin Belajar Dan Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Sma Nurul Hasanah Ciheulang Rangkasbitung. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (911kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (103kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (159kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (259kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (641kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (10kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (130kB)

Abstract

Berdasarkan observasi disiplin belajar dengan mentaati tatatertib disekolah serta dari lingkungan teman sebaya sebagai interaksi pergaulan. Sehingga hubungan antara disiplin belajar dan lingkungan teman sebaya dapat membantu terhadap prestasi belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagimana hubungannya antara disiplin belajar terhadap prestasi belajar mempunyai pengaruh, kedua untuk mengetahui hubungan lingkungan teman sebaya terhadap prestasi belajar, ketiga untuk mengetahui bagaimana pengaruh disiplin belajar dan lingkungan teman sebaya terhadap prestasi belajar siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metodelogi penelitian asosiasi. Hasil dari penelitian ini sebagai berikut : 1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA NURUL HASANAH CIHEULANG RANGKASBITUNG. Dengan menggunakan uji regresi linier sederhana, dengan hasil signya 0,000 < 0,05 dan disiplin belajar telah memberikan kontribusi sebesar 73,0% dan 27% dipengaruhi faktor lain. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan teman sebaya terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA NURUL HASANAH CIHEULANG RANGKASBITUNG. Dengan menggunakan uji regresi linier sederhana, dengan hasil signya 0,000 < 0,05 dan disiplin belajar telah memberikan kontribusi sebesar 61,4% dan 38,6% dipengaruhi faktor lain. 3) Terdapat pengaruh secara simultan antara disiplin belajar dan lingkungan teman sebaya terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X SMA NURUL HASANAH CIHEULANG RANGKASBITUNG. Hal ini terbukti dengan menggunakan uji regresi linier berganda dengan hasil nilai sig 0,000 < 0,05, disiplin belajar dan lingkungan teman sebaya telah memberikan kontribusi sebesar 76,3% dan sisanya 23,7 % dipengaruhi oleh faktor lain.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	18 Nov 2024 09:56
Last Modified:	18 Nov 2024 09:56
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/15009

Actions (login required)

View Item