Menumbuhkan Minat Membaca Dengan Budaya Literasi Sekolah Dalam Mata Pelajaran Ppkn Bagi Peserta Didik Di Smk Sasmita Jaya 2

SALIM, . (2022) Menumbuhkan Minat Membaca Dengan Budaya Literasi Sekolah Dalam Mata Pelajaran Ppkn Bagi Peserta Didik Di Smk Sasmita Jaya 2. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER DLL.pdf Restricted to Registered users only Download (543kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (350kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (306kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (348kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (184kB)
	Text JURNAL SALIM.pdf Restricted to Registered users only Download (425kB)

Abstract

Minat baca generasi muda zaman sekarang terbilang minim. Hal itu dikarenakan generasi zaman sekarang lebih tertarik dengan teknologi canggih terutama yang sifatnya menghibur seperti bermain gadget, games online, chatting, menonton video dan film daripada membaca dan hal lainnya. Minat baca yang rendah ini akan berpengaruh pada rendahnya tingkat pengetahuan dan wawasan siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui minat membaca dengan budaya literasi sekolah dalam mata pelajaran PPKn dan untuk mengetahui Upaya untuk menumbuhkan minat membaca dengan budaya literasi sekolah dalam mata pelajaran PPKn bagi peserta didik di SMK Sasmita Jaya 2. Pendekatan penelitian yang digunakan ialah pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan wawancara kepada 2 guru dan 7 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) masih rendahnya minat membaca yang dimiliki oleh peserta didik. Adapun kendala yang dirasakan peserta didik ketika membaca buku adalah adanya rasa malas, tidak tertarik untuk membaca buku, merasa bosan dengan pemahaman materi yang padat, adanya rasa ngantuk pada saat membaca materi dengan teks yang panjang, dan lebih tertarik untuk mencari sesuatu dengan handphone dari pada harus membacanya dibuku. (2) Guru memiliki peran penting dalam menumbuhkan minat baca peserta didik karena guru tidak hanya memberikan materi namun juga memberikan arahan dan bimbingan kepada siswa agar siswa memiliki minat membaca. Adapun upaya-upaya yang dilakukan guru adalah dengan membuat proses pembelajaran menjadi menarik sehingga peserta didik tidak merasa bosan, memberikan tugas meringkas materi, dan tentunya pihak sekolah menyediakan perpustakaan yang mana sudah di lengkapi dengan berbagai macam buku, mulai dari buku pembelajaran, buku cerita dan sebagainya.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	13 Nov 2024 12:28
Last Modified:	13 Nov 2024 12:28
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/14763

Actions (login required)

View Item