Minat Peserta Didik Pada Perkembangan Politik Di Indonesia (Studi Kasus Di Kelas Xii Sma Negeri 2 Maja)

MUJAHIDIN, . (2022) Minat Peserta Didik Pada Perkembangan Politik Di Indonesia (Studi Kasus Di Kelas Xii Sma Negeri 2 Maja). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (636kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (338kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (279kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (88kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (188kB)

Abstract

Minat ialah suatu rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal atau aktifitas, tanpa ada yang menyuruh. Suatu kegiatan yang dilakukan tidak sesuai dengan minat akan menghasilkan prestasi yangkurang meneyenangkan. Dapat dikatakan bahwa dengan terpenuhnya minat seseorang akan mendapatkan kesenangan dan kepuasan batin yang dapat menimbulkan motivasi. Minat merupakan faktor yang sangat penting dalam keberhasilan belajar para peserta didik. Politik merupakan seni dan ilmu untuk meraih suatu keberhasilan peserta didik sebagai generasi bangsa yang akan datang lebih baik lagi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian yaitu lingkungan sekolah dan sebagai informan yaitu peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) upaya peserta didik dalam menujukan sikap rasa keingin tahuan tehadap perkembangan politik di Indonesia ialah dengan mencari dari berbagai media, tentang politik dan lebih dalam dengan mencari tahu tentang politik yang ada dinegara kita. 2) faktor-faktor yang mempengaruhi dalam meningkatkan minat peserta didik pada perkembangan politik di Indonesia ialah dengan rajin belajar, membaca buku tentang politik dan memotivasi didri sendiri hal-hal yang berhubungan dengan politik. Hal ini dapat dilihat dengan adanya kesadaran dan kepekaan peserta didik yang mau belajar politik dan dengan kegiatan Osis, ektrakurikuler, maupun bentuk kegiatan lain yang terencana ataupun yang bersifat incidental yang bermaksud untuk memberikan informasi politik kepada para peserta didik’

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	11 Nov 2024 07:54
Last Modified:	11 Nov 2024 07:54
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/14662

Actions (login required)

View Item