Pengaruh Tata Tertib Sekolah Terhadap Sikap Tanggung Jawab Peserta Didik Jurusan Animasi Kelas X Smk Negeri 3 Kota Tangerang Selatan

Lukman Sucipto Pratama, . (2024) Pengaruh Tata Tertib Sekolah Terhadap Sikap Tanggung Jawab Peserta Didik Jurusan Animasi Kelas X Smk Negeri 3 Kota Tangerang Selatan. Other thesis, Universitas Pamulang.

[img] Text
COVER.pdf
Restricted to Registered users only

Download (941kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Restricted to Registered users only

Download (103kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (149kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (199kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (136kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (9kB)
[img] Text
JURNAL.pdf
Restricted to Registered users only

Download (112kB)

Abstract

Tata tertib adalah suatu kondisi yang dirancang untuk dapat mengatur dan mengendalikan sikap atau tingkah laku individu atau siswa-siswa disekolah supaya tercipta suasana aman dan tentram disekolah tanpa adanya gangguan baik dari dalam maupun dari luar. Kemudian Tanggung jawab merupakan sebuah sikap dalam diri seseorang yang menunjukkan sikap mengetahui dan melaksanakan apa yang dilakukan sebagaimana yang diharapkan oleh orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh tata tertib sekolah terhadap sikap tanggung jawab peserta didik kelas X Animasi SMK Negeri 3 Tangerang Selatan. Sementara sampel penelitian yang digunakan adalah peserta didik kelas X Animasi yang berjumlah 98 peserta didik. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa kuesioner atau angket. Pada penelitian ini dilakukan serangkaian analisis data seperti uji validitas, uji normalitas, uji lineritas, uji regresi dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukan pengaruh positif signifikan tata tertib terhadap sikap tanggung jawab. dengan hasil Fhitung (9,032) lebih besar dari Ftabel (3,940) dan nilai signifikansi 0,003 lebih kecil dari 0,05 (5%), maka keputusan statistik yang diambil hipotesis H1 dan H0 ditolak.

Item Type: Thesis (Other)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Jejen Juanda
Date Deposited: 09 Nov 2024 07:07
Last Modified: 09 Nov 2024 07:07
URI: http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/14640

Actions (login required)

View Item View Item