Efektivitas Pembelajaran Ppkn Melalui Aplikasi Whatsapp Di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Di Smp Plus Pewaris Peradaban Ciseeng)

Amelia Miranda, . (2022) Efektivitas Pembelajaran Ppkn Melalui Aplikasi Whatsapp Di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Kasus Di Smp Plus Pewaris Peradaban Ciseeng). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (898kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (129kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (320kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (427kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (105kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (332kB)

Abstract

Pembelajaran PPKn merupakan pembelajaran yang membentuk warga negara yang baik (good citizenship) sesuai dengan jiwa dan nilai pancasila dan UUD 1945. PPKn menjadi sarana untuk dapat mengembangkan dan melestarikan nilai luhur dan moral yang berakar pada budaya Indonesia yang di harapkan dapat di wujudkan dalam bentuk perilaku kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran PPKn, hambatan yang terjadi serta solusi yang dilakukan untuk mengatasi hambatan yang terjadi dalam pembelajaran PPKn melalui aplikasi WhatsApp di masa pandemi Covid-19. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metodologi penelitian studi kasus. Subjek penelitian ini ialah 10 orang yang terdiri dari Kepala Sekolah, Wakasek Sarpras dan Perpustakaan, Guru PPKn dan juga Peserta didik. Teknik dan instrumen pengumpul data yang digunakan yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Hyberman yang terdiri dari data reduction, data display, dan conclution drawing/verification. Hasil penelitian menunjukan efektivitas pembelajaran PPKn menggunakan aplikasi WhatsApp belum efektif, dengan melihat nilai hasil belajar yang didapatkan bahwa peserta didik kelas 7 maupun kelas 8 terbanyak mendapatkan nilai 78 dengan jumlah peserta didik 5-6 orang dari jumlah total 16-19 peserta didik. Hambatan yang terjadi dalam pembelajaran PPkn disebabkan oleh kuota yang terbatas, jaringan internet yang tidak stabil, serta Handphone yang tidak memadai. Perlu adanya evaluasi dan peran serta orang tua dan pemerintah dalam mendukung pembelajaran PPKn selama masa pandemi Covid-19 di SMP Plus Pewaris Peradaban ini yakni dengan melakukan pemberian kuota internet baik dari pihak sekolah maupun pemerintah serta pendampingan orang tua dalam proses pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	08 Oct 2024 07:35
Last Modified:	08 Oct 2024 07:35
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/14379

Actions (login required)

View Item