Pengaruh Sosialisasi Sak Emkm, Persepsi Pelaku Umkm, Dan Tingkat Pendidikan Terhadap Penerapan SAK EMKM Pada Laporan Keuangan

Chindy Rahelita, . (2024) Pengaruh Sosialisasi Sak Emkm, Persepsi Pelaku Umkm, Dan Tingkat Pendidikan Terhadap Penerapan SAK EMKM Pada Laporan Keuangan. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (569kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (118kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (250kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (137kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (401kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (72kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (400kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Sosialisasi SAK EMKM, Persepsi Pelaku UMKM, dan Tingkat pendidikan terhadap Penerapan SAK EMKM pada Laporan Keuangan di Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan data primer yang diolah melalui metode kuantitatif. Kuesioner disebarkan kepada Badan Usaha Kecil dan Menengah (UKM) di Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan cluster random sampling untuk menentukan sampel. Sampel dipilih adalah 100 UKM. Penelitian ini menggunakan Analisis Regresi Berganda dengan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Sosialisasi SAK EMKM berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penerapan SAK EMKM pada Laporan Keuangan, (2) Persepsi Pelaku UMKM berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penerapan SAK EMKM pada Laporan Keuangan, (3) Tingkat Pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penerapan SAK EMKM pada Laporan Keuangan.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Sosialisasi SAK EMKM, Persepsi Pelaku UMKM, Tingkat Pendidikan , Penerapan SAK EMKM pada Laporan Keuangan
Subjects:	H Social Sciences > HF Commerce > HF5601 Accounting
Depositing User:	Sri Lestari
Date Deposited:	29 Jul 2024 02:22
Last Modified:	29 Jul 2024 02:22
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/13995

Actions (login required)

View Item