Analisis Pemanfaatan Media Sosial Whatsapp (Group) Sebagai Penunjang Aktivitas Belajar Siswa Di Luar Jam Sekolah Di Smk Yasiska Ciputat Tangerang Selatan

Dewi Kusuma Wati, . (2022) Analisis Pemanfaatan Media Sosial Whatsapp (Group) Sebagai Penunjang Aktivitas Belajar Siswa Di Luar Jam Sekolah Di Smk Yasiska Ciputat Tangerang Selatan. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER_0.pdf Restricted to Registered users only Download (657kB)
	Text BAB_1.pdf Restricted to Registered users only Download (161kB)
	Text BAB_2.pdf Restricted to Registered users only Download (278kB)
	Text BAB_3.pdf Restricted to Registered users only Download (156kB)
	Text BAB_4.pdf Restricted to Registered users only Download (542kB)
	Text BAB_5.pdf Restricted to Registered users only Download (39kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (396kB)

Abstract

Dalam penelitian ini peneliti ingin mengetahui pemanfaatan media sosial Whatsapp Group sebagai penunjang aktivitas belajar siswa di luar jam sekolah di SMK Yasiska Ciputat, Tangerang Selatan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan media sosial whatsapp group dalam menunjang aktivitas belajar di luar jam sekolah di SMK Yasiska Ciputat, untuk mendeskripsikan hambatan yang terjadi dalam penggunaan media sosial whatsapp group sebagai penunjang aktivitas belajar di luar jam sekolah di SMK Yasiska Ciputat, untuk mengetahui solusi dalam mengatasi masalah atau hambatan yang ada pada pemanfaatan whatsapp group di SMK Yasiska Ciputat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 3 orang peserta didik dan 3 orang guru. Penelitian dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi sebagai data pendukung dari hasil wawancara. Analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi atau kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa (1) Pemanfaatan media sosial whatsapp group sudah cukup baik dan berjalan hingga saat ini, dikarenakan whatsapp mudah digunakan dan tidak membutuhkan kuota yang banyak. (2) Hambatan yang sering ditemui yaitu jaringan internet yang tidak stabil dan terbatasnya kuota internet, sulit memahami informasi yang di sampaikan, siswa yang ketika sudah dirumah tidak, tugas menumpuk. (3) Solusi untuk mengatasi hambatan yaitu mencari tempat yang sinyalnya stabil, guru menjelaskan kembali dengan bahasa yang mudah dan memberikan masukan kepada orang tua siswa untuk bekerjasama dalam proses pembelajaran baik dalam sekolah maupun di luar jam sekolah, guru memberikan tambahan waktu pengumpulan tugas.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	12 Oct 2023 06:44
Last Modified:	12 Oct 2023 06:44
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/11525

Actions (login required)

View Item