Persepsi Siswa Tentang Kemampuan Mengajar Mahasiswa Ppl Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Ips Di Smp Pgri 2 Ciputat Tahun 2020

MAULANA, AL HAJI APE REKO (2020) Persepsi Siswa Tentang Kemampuan Mengajar Mahasiswa Ppl Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Ips Di Smp Pgri 2 Ciputat Tahun 2020. Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER, LEMBAR PERSETUJUAN, LEMBAR PENGESAHAN.pdf Restricted to Registered users only Download (239kB)
	Text BAB I PENDAHULUAN.pdf Restricted to Registered users only Download (151kB)
	Text BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA PEMIKIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (176kB)
	Text BAB III METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB)
	Text BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (532kB)
	Text BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Registered users only Download (34kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (184kB)

Abstract

ABSTRAK Reko, Maulana Al Haji Ape. 2020. Persepsi Siswa Tentang Kemampuan Mengajar Mahasiswa PPL Dalam Pelaksanaan Pembelajaran IPS Di SMP PGRI 2 Ciputat Tahun 2020. Skripsi, Program Sarjana Prodi S1 Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pamulang. Pembimbing: Heri Indra Gunawan, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Sosial, dan Kompetensi Profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa tentang kemampuan mengajar mahasiswa PPL dalam pelaksanaan pembelajaran IPS di SMP PGRI 2 ciputat tahun 2020.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode analisis deskriptif. Varibel dalam penelitian ini terdiri dari variable kemampuan mengajar diantaranya Kemampuan Pedagogik, Kemampuan Kepribadian, Kemampuan Sosial dan Kemampuan Profesional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP PGRI Ciputat 2 yang di ajar oleh mahasiswa praktikan berjumlah 180siswa dengan jumlah sampel sebanyak 124siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah Probability Sampling dengan jenis Simple Random Sampling. Teknik pengumpulan data dengan cara Observasi, Wawancara, Angket (Questioner), dan Dokumentasi. Metode analisis deskriptif tanpa membuat perbandingan ataumenghubungkan antara variabel satu dengan variabel yang lain. Hasil analisis ini menunjukan bahwa: Persepsi siswa tentang kemampuan mengajar mahasiswa PPL dalam pelaksanaan pembelajaran IPS di SMP PGRI 2 Ciputat Tahun 2020 untuk kompetensi pedagogik dan kompetensi professional masuk dalam kategri sedang. Sedangkan kemampuan kepribadian dan kemampuan sosial masuk dalam kategori baik. Untuk lebih jelasnya sebaga berikut: 1). Persepsi siswa tentang kompetensi pedagogik mahasiswa PPL masuk kedalam kategori sedang, hal tersebut ditunjukkan pada jumlah responden yang menjawab paling banyak masuk pada kategori sedang sebanyak 43 responden (34,68%). 2). Persepsi siswa tentang kompetensi kepribadian mahasiswa PPL masuk kedalam kategori baik,hal tersebut ditunjukkan pada jumlah responden yang menjawab paling banyak masuk pada kategori baik sebanyak 65 responden (52,42%). 3). Persepsi siswa tentang kompetensi sosial mahasiswa PPL masuk kedalam kategori baik,hal tersebut ditunjukkan pada jumlah responden yang menjawab paling banyak masuk pada kategori baik sebanyak 65 responden (52,42%). 4). Persepsi siswa tentang kompetensi profesional mahasiswa PPL masuk kedalam kategori sedang,hal tersebut ditunjukkan pada jumlah responden yang menjawab paling banyak masuk pada kategori sedang sebanyak 51 responden (41,13%).

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Users 12629 not found.
Date Deposited:	23 Dec 2020 03:40
Last Modified:	23 Dec 2020 03:40
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/8777

Actions (login required)

View Item