Pengaruh Masyarakat Indonesia Terhadap Sikap Toleransi (Studi Eksperimen Kelas IX di SMP YAPIA Pndok Aren)

Muhammad Wafatajul Arifin, (2020) Pengaruh Masyarakat Indonesia Terhadap Sikap Toleransi (Studi Eksperimen Kelas IX di SMP YAPIA Pndok Aren). Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (881kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (180kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (319kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (293kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (154kB)
	Text artikel Muhammad Wafataful Arifin 1.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Betapa pentingnya sikap toleransi bagi masyarakat Indonesia, sikap toleransi sangatlah diperlukan bagi seluruh masyarakat Indonesia, khususnya bagi para penerus bangsa yang masih duduk di bangku sekolah untuk menerima keadaan dan perbedaan-perbedaan yang ada. Di era reformasi ini sering terjadi berbagai masalah. Salah satunya masalah yang terjadi adalah sering terjadi selisih pendapat dan pemahaman sesama manusia yang nantinya akan berdampak panjang bagi generasi selanjutnya. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji pengaruh pemahaman materi harmoni keberagaman masyarakat Indonesia terhadap sikap toleransi di kelas IX SMP YAPIA Pondok Aren tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakam metod eksperimen dengan jenis eksperimen semu (quasi- eksperiment). Desain yang digunakan adalah desain antar kelompok. Dua kelompok yang berbeda diberikan perlakuan yang berbeda untuk mendapatkan tingkat pemahaman materi harmoni keberagaman masyarakat Indonesia. Kelas IX A bertindak sebagai kelas eksperimen diberikan perlakuan dengan menggunakan strategi pembelajaran seperti ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan kerja kelompok. Dan kelas IX D bertindak sebagai kelas kontrol yang diberikan perlakuan dengan menggunakan strategi ceramah, tanya jawab, dan penugasan. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah intrumen angket atau kuesioner berkategori positif dan negatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh pemahaman materi harmoni keberagaman masyarakat Indonesia terhadap sikap toleransi berpengaruh signifikan α=0.05 lebih besar dari Sig. (2- tailed) atau (Sig. = 0.025 < 0.05), maka Ha diterima dan Ho ditolak. Perbedaan antara tingkat persentasi pencapaian sikap toleransi kelompok eksperimen yang diberikan pemahaman materi dengan menggunakan strategi pembelajaran seperti ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan kerja kelompok mendapatkan skor dari kuesioner positif sebesar 1490, mean 4,53 dan TCR 90,3% ( Sangat Baik), dan kuesioner negatif kelas eksperimen mendapat skor 1853, mean 4,32 dan TCR 86,4% (Sangat Baik). Sedangkan untuk kelompok kontrol yang diberikan pemahaman materi dengan menggunakan strategi pembelajaran seperti ceramah, tanya jawab dan penugasan mendapatkan skor dari kuesioner positif sebesar 1356, mean 4,37 dan TCR 87,5% (Sangat Baik) dan kuesioner negatif kelas eksperimen mendapat skor 1645, mean 4,08 dan TCR 81,64% (Baik).

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Sri Lestari
Date Deposited:	24 Nov 2020 09:04
Last Modified:	24 Nov 2020 09:04
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/8715

Actions (login required)

View Item