Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Pendidikan Orangtua Terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Korelasi di SMP Negeri 32 Kota Tangerang). Program Studi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pamulang 2018.

Triya Handesti, . (2018) Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Pendidikan Orangtua Terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Korelasi di SMP Negeri 32 Kota Tangerang). Program Studi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pamulang 2018. Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER.docx Restricted to Registered users only Download (413kB)
	Text BAB I.docx Restricted to Registered users only Download (52kB)
	Text BAB II.docx Restricted to Registered users only Download (71kB)
	Text BAB III.docx Restricted to Registered users only Download (77kB)
	Text BAB IV.docx Restricted to Registered users only Download (209kB)
	Text BAB V.docx Restricted to Registered users only Download (34kB)
	Text JURNAL.docx Restricted to Registered users only Download (73kB)

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk mendapatkan data emperis mengenai pengaruh persepsi siswa tentang pendidikan orangtua terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila kewarganegaraan (Studi Korelasi Di Kelas VII SMP Negeri 32 Kota Tangerang). Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif eksperimen dengan penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Data yang diperlukan diperoleh melalui pengambilan nilai uji tes instrumen, hasil sebelumnya diuji cobakan dan diuji validitas pada 177 orang responden. Dari hasil perhitungan diperoleh rata-rata persepsi siswa tentang penddikan orangtua = 113,87, median = 115,24 dan modus = 112,02 serta simpangan baku = 12,47 sedangkan rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila kewarganegaraan adalah 61,81 dengan median = 67,86 dan modus = 62,02 serta simpangan baku = 16,72. Melalui perhitungan koefisien diperoleh nilai r = 0,337 selanjutnya koefisien sangat berarti yang didukung oleh nilai thitung = 0,3005 > ttabel = 1,9540 sehingga disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh yang signifikan antara persepsi siswa tentang penddikan orangtua terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila kewarganegaraan. Melalui uji determinasi dinyatakan bahwa 33,70% persepsi siswa tentang penddikan orangtua tidak dipengaruhi oleh hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila kewarganegaraan dan 66,30% lainnya dipengaruhi oleh banyak faktor lain yang juga berperan dalam diri siswa Kata kunci: Pendidikan Kewarganegaraan, Persepsi Siswa, Pendidikan orangtua, Hasil Belajar.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Users 8800 not found.
Date Deposited:	17 Jul 2018 03:38
Last Modified:	17 Jul 2018 03:38
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/4304

Actions (login required)

View Item