Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Power Point Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMK Lebak Bulus Jakarta Selatan

Reni Fitriani, . (2018) Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Microsoft Power Point Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X SMK Lebak Bulus Jakarta Selatan. Universitas Pamulang, Tangerang Selatan.

	Text COVER.doc Restricted to Registered users only Download (331kB)
	Text BAB I.doc Restricted to Registered users only Download (125kB)
	Text BAB II.doc Restricted to Registered users only Download (138kB)
	Text BAB III.doc Restricted to Registered users only Download (199kB)
	Text BAB IV.doc Restricted to Registered users only Download (205kB)
	Text BAB V.doc Restricted to Registered users only Download (33kB)
	Text JURNAL.docx Restricted to Registered users only Download (89kB)

Abstract

Media pembelajaran merupakan suatu alat yang digunakan sebagai perantara untuk pemahaman makna dari materi yang disampaikan oleh pendidik atau guru baik berupa media cetak atau pun elektronik dan media pembelajaran ini juga sebagai alat untuk memperlancar dari penerapan komponen-komponen dari sistem pembelajaran tersebut, sehingga proses pembelajaran dapat bertahan lama dan efektif, suasana belajar pun jadi menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Bagaimanakah gambaran penggunaan media pembelajaran bidang studi Ekonomi siswa kelas X SMK Lebak Bulus Jakarta Selatan?, 2) Bagaimanakah gambaran prestasi belajar pada bidang studi Ekonomi siswa kelas X SMK Lebak Bulus Jakarta Selatan?, 3) Apakah ada pengaruh penggunaan media pembelajaran (X) terhadap prestasi belajar (Y) pada bidang studi Ekonomi siswa kelas X SMK Lebak Bulus Jakarta Selatan?. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linear sederhana, yaitu analisis untuk menguji ada tidaknya pengaruh antara sub variabel bebas dengan sub variabel terikat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif, yaitu pencatatan dan penganalisaan data melalui perhitungan statistik terhadap masalah yang terjadi. Ada pun pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket, wawancara, dokumentasi dan observasi lapangan. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa: 1) Penggunaan media pembelajaran di SMK Lebak Bulus Jakarta Selatan sebenarnya sudah memadai tetapi tidak digunakan secara maksimal oleh guru sehingga sikap, perhatian, minat serta motivasi kurang dari para siswa tersebut. 2) Prestasi belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas X SMK Lebak Bulus Jakarta Selatan memberikan materi mengikuti pelajaran tersebut, dilihat dari sikap, perhatian, minat serta motivasi dari siswa tersebut untuk mengikuti pelajaran itu. 3) Terdapat pengaruh media pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa kelas X SMK Lebak Bulus Jakarta Selatan dengan angka koefisien 0,577 dan thitung 2,166 > ttabel 0,577. Pengaruh yang dihasilkan oleh kompetensi guru terhadap hasil belajar adalah sebesar 29,8% dengan R Square 0,298. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengaruh media pembelajaran komputer terhadap prestasi belajarsiswa sebesar 29,8% sedang sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain seperti lingkungan sosial sekitar rumah, sekolah, dan lingkungan masyarakat. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Microsoft Power Point, Prestasi Belajar

Item Type:	Other
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > L Education (General)
Depositing User:	Users 8800 not found.
Date Deposited:	06 Apr 2018 11:20
Last Modified:	06 Apr 2018 11:20
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/3200

Actions (login required)

View Item