Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan Dalam Menunjang Kegiatan Pembelajaran Di Smp Ypi Bintaro

Sheila Aulya, . (2026) Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan Dalam Menunjang Kegiatan Pembelajaran Di Smp Ypi Bintaro. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (808kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (112kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (213kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (91kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (226kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen sarana dan prasarana pendidikan di SMP Yayasan Pendidikan Islam (YPI) Cempaka Putih Bintaro berdasarkan kerangka manajemen G.R. Terry (Planning, Organizing, Actuating, Controlling/POAC) serta dampaknya dalam menunjang kegiatan pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi non partisipan dan studi dokumentasi terhadap tujuh informan, yaitu Wakil Staf Yayasan, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Bidang Kurikulum, Wakil Kepala Bidang Kesiswaan, Guru Mata Pelajaran IPA dan dua peserta didik. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana belum sepenuhnya berjalan secara prosedural. Koordinasi antara sekolah dan Yayasan berjalan baik, tetapi pengelolaan di tingkat sekolah belum optimal karena belum adanya penanggung jawab khusus sarana dan prasarana sebagai konsekuensi dari model pengorganisasian yang tersentralisasi pada Yayasan. Kondisi ini menyebabkan pemantauan dan penyampaian informasi kerusakan belum berjalan rutin dan sistematis, serta belum tersedianya tata tertib tertulis penggunaan sarana dan prasarana. Keterbatasan tersebut, khususnya terkait jumlah ruang kelas, kondisi laboratorium IPA dan akses perpustakaan, turut berdampak pada pembelajaran, terutama kegiatan praktik IPA dan pemerataan kenyamanan belajar siswa

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen sarana prasarana, Fungsi POAC, Efektivitas pembelajaran, Studi kasus
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Management
Depositing User:	Mahlil Muhammad
Date Deposited:	09 Sep 2026 07:46
Last Modified:	09 Sep 2026 07:46
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/21217

Actions (login required)

View Item