Kompetensi Kepribadian Guru Dalam Membentuk Karakter Disiplin Peserta Didik ( Penelitian Deskriptif Kualitatif Pada Sma Negeri 15 Kota Tangerang )

Perniato Gulo, . (2026) Kompetensi Kepribadian Guru Dalam Membentuk Karakter Disiplin Peserta Didik ( Penelitian Deskriptif Kualitatif Pada Sma Negeri 15 Kota Tangerang ). Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (139kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (198kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (221kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (541kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (116kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (444kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi kepribadian guru dalam membentuk karakter Disiplin peserta didik di SMA Negeri 15 Kota Tangerang. Kompetensi kepribadian guru dipandang sebagai aspek penting dalam proses pendidikan karena berperan dalam menanamkan nilai-nilai karakter melalui keteladanan, sikap, dan perilaku guru baik dalam kegiatan pembelajaran maupun interaksi sosial di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi kepribadian guru yang tercermin dalam sikap disiplin, tanggung jawab, kejujuran, konsistensi, kedewasaan, serta kewibawaan dalam bersikap dan bertindak berpengaruh positif terhadap proses internalisasi nilai-nilai karakter peserta didik. Kompetensi tersebut mendorong terbentuknya perilaku positif, kesadaran moral, dan pembiasaan sikap berkarakter dalam kehidupan sekolah sehari-hari. Dengan demikian, kompetensi kepribadian guru memiliki peran strategis dalam mendukung keberhasilan pembentukan karakter peserta didik di SMA Negeri 15 Kota Tangerang.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	10 Jul 2026 12:04
Last Modified:	10 Jul 2026 12:04
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/20422

Actions (login required)

View Item