Pemanfaatan Media Digital Berbasis Video Untuk Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Smpit Tiara Aksara Kota Tangerang

JANNATUN NAIM, . (2026) Pemanfaatan Media Digital Berbasis Video Untuk Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Smpit Tiara Aksara Kota Tangerang. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (136kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (168kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (166kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (14kB)
	Text jurnal.pdf Restricted to Registered users only Download (478kB)

Abstract

Partisipasi dan minat belajar siswa merupakan faktor penting dalam menunjang keberhasilan proses pembelajaran. Pemanfaatan media digital berbasis video di sekolah dipandang sebagaisalah satu upaya efektif untuk meningkatkan keterlibatan aktifsiswa dalam kegiatan belajar, melampaui metode pembelajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media digital berbasis video dalam meningkatkan partisipasi dan minat belajar siswa di SMPIT Tiara Aksara Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk menggali informasi secara mendalam di lokasi penelitian. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data difokuskan pada pemanfaatan media digital berbasis video serta dampaknya terhadap partisipasi dan minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital berbasis video berperan signifikan dalam meningkatkan partisipasi dan minat belajar siswa. Media video mampu menarik perhatian siswa, mempermudah pemahaman materi, mendorong keaktifan dalam diskusi, serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan sarana dan perbedaan kemampuan siswa dalam mengakses teknologi, kendala tersebut dapat diatasi melalui pengelolaan pembelajaran yang terencana dan pendampingan guru secara berkelanjutan. Oleh karena itu, pemanfaatan media digital berbasis video terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi dan minat belajar siswa serta mendukung terciptanya proses pembelajaran yang lebih bermakna. Temuan ini penting sebagai bahan pengembangan strategi pembelajaran berbasis digital di sekolah dan dapat dijadikan referensi bagi peneliti selanjutnya.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	10 Jul 2026 11:58
Last Modified:	10 Jul 2026 11:58
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/20421

Actions (login required)

View Item