Pengaruh Budaya Organisasi, Efikasi Diri Dan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Pada Sekolah Dasar Swasta Di Kecamatan Gunungsindur

Diana Priliani, . (2026) Pengaruh Budaya Organisasi, Efikasi Diri Dan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Pada Sekolah Dasar Swasta Di Kecamatan Gunungsindur. Masters thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (398kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (289kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (370kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (453kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (518kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (71kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (270kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh budaya organisasi, efikasi diri, dan kompetensi profesional terhadap kinerja guru dalam kegiatan belajar mengajar pada Sekolah Dasar Swasta di Kecamatan Gunungsindur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh guru SD swasta di Kecamatan Gunungsindur dengan jumlah sampel sebanyak 160 responden. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner berskala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan analisis regresi linear. Hasil pengujian menunjukkan bahwa budaya organisasi, efikasi diri, dan kompetensi profesional secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Hal ini dibuktikan dengan nilai F hitung sebesar 8,359 dengan tingkat signifikansi 0,004 (< 0,05), sehingga model regresi dinyatakan layak digunakan. Secara parsial, masing-masing variabel independen juga memberikan pengaruh positif terhadap kinerja guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa semakin baik budaya organisasi sekolah, semakin tinggi efikasi diri guru, serta semakin optimal kompetensi profesional yang dimiliki, maka kinerja guru dalam proses pembelajaran akan semakin meningkat. Oleh karena itu, penguatan budaya organisasi yang kondusif, peningkatan kepercayaan diri guru, serta pengembangan kompetensi profesional secara berkelanjutan sangat diperlukan guna meningkatkan kualitas kinerja guru di sekolah dasar swasta.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Budaya Organisasi, Efikasi Diri, Kompetensi Profesional, Kinerja Guru
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Sri Lestari
Date Deposited:	24 Apr 2026 06:22
Last Modified:	24 Apr 2026 06:22
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/19451

Actions (login required)

View Item