Pengaruh Model Quantum Learning Berbantuan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xl Di Sman 17 Kab. Tangerang

Delviana Goreti Kince, . (2025) Pengaruh Model Quantum Learning Berbantuan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xl Di Sman 17 Kab. Tangerang. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (545kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (306kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (531kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (497kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (120kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (270kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. (1) ketercapaian KKTP pada rata-rata hasil belajar pada mata pelajaran Ekonomi kelas Xl eksperimen setelah menggunakan model pembelajaran Quantum Learning berbantuan media Flipbook di SMA Negeri 17 Kabupaten Tangerang, (2) Ketuntasan klasikal pada hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas Xl eksperimen setelah menggunakan model pembelajaran Quantum Learning berbantuan media Flipbook di SMA Negeri 17 Kabupaten Tangerang, (3) Perbedaan rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas Xl eksperimen sebelum dan sesudah pemberian treatment di SMA Negeri 17 Kabupaten Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metodologi kuantititaf dengan tipe time series design. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas Xl eksperimen setelah pembelajaran menggunakan model Quantum Learning berbantuan media Flipbook di SMA Negeri 17 Kabupaten Tangerang tidak sama dengan KKTP 75 melainkan 81,93 dari hasil uji hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima. (2) Ketuntasan Klasikal hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas Xl eksperimen di SMA Negeri 17 Kabupaten Tangerang setelah menggunakan model pembelajaran Quantum Learning berbantuan media Flipbook lebih dari 75% yaitu 81,93%. (3) Terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas Xl eksperimen di SMA Negeri 17 kabupaten Tangerang sebelum dan sesudah diberi perlakuan dengan model pembelajaran Quantum Learning Berbantuan media Flipbook.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Quantum Learning, Flipook, Hasil Belajar, Ekonomi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Mahlil Muhammad, S.IP
Date Deposited:	17 Dec 2025 05:35
Last Modified:	17 Dec 2025 05:35
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/18219

Actions (login required)

View Item