Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Fasilitas Belajar Disekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Ma Nurul Falah Sepatan Kabupaten Tangerang

RIKA, . (2025) Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Fasilitas Belajar Disekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di Ma Nurul Falah Sepatan Kabupaten Tangerang. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (199kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (213kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (267kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (61kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (218kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X di MA Nurul Falah Sepatan Kabupaten Tangerang. 2) Mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X di MA Nurul Falah Sepatan Kabupaten Tangerang. 3) Mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara Kebiasaan Belajar dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X di MA Nurul Falah Sepatan Kabupaten Tangerang. Penelitian ini Menggunakan Pendekatan kuantitatif dengan metodologi asosiasi. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X MA Nurul Falah Sepatan Kabupaten Tangerang yang berjumlah 88 siswa. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan Teknik random sampling dengan total sample 72 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial/statistic yaitu dengan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji linieritas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, uji autokorelasi, uji regresi linier sederhana dan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X di MA Nurul Falah Sepatan Kabupaten Tangerang, dan memberi kontribusi pengaruh sebesar 55,2% dan 44,8 dipengaruhi oleh faktor lain. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X di MA Nurul Falah Sepatan Kabupaten Tangerang, dan memberi kontribusi 54,8% dan sisanya 45,2% dipengaruhi oleh faktor lain. 3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara Kebiasaan Belajar dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Mata pelajaran ekonomi di MA Nurul Falah Sepatan Kabupaten Tangerang, dan memberi kontribusi 56,5% dan 43,5% dipengaruh oleh faktor lain.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	05 Dec 2025 08:34
Last Modified:	05 Dec 2025 08:34
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/18127

Actions (login required)

View Item