Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Di Sma Alquraniyah Pondok Aren, Kota Tanggerang Selatan

Luthfi Muzakky, . (2025) Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Di Sma Alquraniyah Pondok Aren, Kota Tanggerang Selatan. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (773kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (779kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (227kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (313kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (74kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (184kB)

Abstract

Tujuan pada penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Al-Quraniyyah” menjadi efektif serta meningkatkan kemandirian belajar.pada penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan metode kuantitatif Asosiatif Uji penelitian ini pada siswa kelas X Ekonomi diambil untuk sebelum diberi treatment dan X IPS dengan jumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik dan instrument pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrument validitas dan reabilitas dikembangkan sesuai indikator yang telah diteliti.Teknik analisis data terdiri dari angket kuisioner yaitu uji prasyarat dan hipotesis metode Kolmogorov smirnov dan Shapiro Wilk untuk menguji hipotesis. Semua perhitungan tersebut diolah dengan menggunakan program SPSS versi 31. pengaruh yang positif dan signifikan antara Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Di SMA Al-Quraniyyah Pondok Aren, Tanggerang Selatan. Sementara besar nilai R Square = 0,942 yang artinya besar kontribusi/ sumbangsih pengaruh Kemandirian belajar terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran ekonomi di SMA Al-Quraniyyah sebesar 55% dan 45% dipengaruhi faktor lain. Adapun persamaan regresi linear sederhana Y 65,294 + 0,69 Y, yang artinya kontribusi pengaruh diluar X terhadap Y secara konstanta sebesar 65,294 dan setiap kenaikann satu satuan dalam X maka akan memeberikan kenaikan sebesa 0,69 terhadap Y maka Ho ditolak dan Hi diterima.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	04 Dec 2025 09:13
Last Modified:	04 Dec 2025 09:13
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/18107

Actions (login required)

View Item