Peran Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Mewujudkan Karakter Disiplin Peserta Didik Sma Dua Mei Kota Tangerang Selatan

RENI ASTUTI, . (2025) Peran Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Dalam Mewujudkan Karakter Disiplin Peserta Didik Sma Dua Mei Kota Tangerang Selatan. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (279kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (473kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (167kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (286kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam mewujudkan karakter disiplin peserta didik SMA Dua Mei Kota Tangerang Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, serta teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan berperan penting sebagai pendidik, pembimbing, motivator, dan teladan dalam menanamkan kedisiplinan. Strategi yang digunakan meliputi keteladanan, komunikasi persuasif, pembiasaan, serta penegakan aturan secara konsisten. Tantangan yang dihadapi guru antara lain rendahnya kesadaran siswa, pengaruh lingkungan pergaulan, serta kurangnya kerja sama sebagian orang tua. Untuk mengatasi hal tersebut, guru berupaya memberikan pendekatan humanis, memperkuat koordinasi dengan pihak sekolah dan orang tua, serta menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam pembelajaran maupun kegiatan sehari-hari. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan berperan besar dalam menanamkan disiplin siswa melalui keteladanan, pembiasaan, dan komunikasi yang baik. Meski ada tantangan seperti kurangnya kesadaran siswa dan dukungan orang tua, peran guru tetap sangat penting karena mampu membentuk karakter disiplin jika didukung konsistensi dan kerja sama semua pihak.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Jejen Juanda
Date Deposited:	21 Oct 2025 04:26
Last Modified:	21 Oct 2025 04:26
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/17766

Actions (login required)

View Item