Pola Interaksi Pendamping Peserta Didik Tunagrahita Sebagai Upaya Meningkatakan Kemandirian Di Komunitas Lovely Hands Sunter Jaya Jakarta Utara

Natalia Na, . (2025) Pola Interaksi Pendamping Peserta Didik Tunagrahita Sebagai Upaya Meningkatakan Kemandirian Di Komunitas Lovely Hands Sunter Jaya Jakarta Utara. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (37kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (52kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (245kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (20kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (25kB)

Abstract

Peserta didik tunagrahita sering menghadapi tantangan dalam mengembangkan kemandirian, sehingga peran pendamping menjadi krusial. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, penelitian ini mengidentifikasi berbagai strategi interaksi yang diterapkan oleh pendamping, termasuk bimbingan individual, penguatan positif, pemberian tanggung jawab bertahap, dan komunikasi yang adaptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola interaksi yang konsisten, empatik, dan berpusat pada kebutuhan individual peserta didik secara signifikan berkontribusi pada peningkatan keterampilan hidup sehari-hari, inisiatif, dan kepercayaan diri mereka. Implikasi dari penelitian ini menyoroti pentingnya pelatihan dan dukungan berkelanjutan bagi pendamping untuk mengoptimalkan peran mereka dalam foster kemandirian peserta didik tunagrahita.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Pola Interaksi, Pendamping, Tunagrahita, Kemandirian, Komunitas Lovely Hands
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Sri Lestari
Date Deposited:	19 Sep 2025 03:11
Last Modified:	19 Sep 2025 03:11
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/17445

Actions (login required)

View Item