Pengaruh Literasi Digital Terhadap Etika Bermedia Sosial Smp It Cahaya Islam

Alfina Filanda Rohmadi, . (2025) Pengaruh Literasi Digital Terhadap Etika Bermedia Sosial Smp It Cahaya Islam. Other thesis, Universitas Pamulang.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (753kB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (121kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (208kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (153kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (89kB)
	Text JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (232kB)

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola interaksi sosial, terutama di kalangan remaja yang aktif menggunakan media sosial. Rendahnya literasi digital seringkali memicu persoalan etika, seperti penyebaran hoaks, ujaran kebencian, dan perundungan siber. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital terhadap etika bermedia sosial peserta didik di SMP IT Cahaya Islam. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi berjumlah 59 peserta didik dan diambil secara total sampling. Pengumpulan data menggunakan angket berskala Likert yang mencakup variabel literasi digital dan etika bermedia sosial. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan literasi digital terhadap etika bermedia sosial, dengan nilai signifikansi 0,000 (<0,05), koefisien regresi 0,611, dan koefisien determinasi (R²) 0,308. Artinya, literasi digital berkontribusi sebesar 30,8% terhadap etika bermedia sosial, sedangkan sisanya dipengaruhi faktor lain seperti keluarga dan teman sebaya. Penelitian ini memiliki kebaruan karena dilakukan pada peserta didik SMP berbasis Islam, serta menunjukkan bahwa literasi digital tidak hanya berpengaruh secara individual tetapi juga secara sosial melalui interaksi teman sebaya, yang membentuk budaya digital positif di sekolah. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya penguatan literasi digital sebagai sarana pembentukan etika dan karakter kewarganegaraan digital pada generasi muda.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Literasi digital, etika bermedia sosial, pendidikan kewarganegaraan, media sosial, peserta didik.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	Sri Lestari
Date Deposited:	09 Sep 2025 02:51
Last Modified:	09 Sep 2025 02:51
URI:	http://repository.unpam.ac.id/id/eprint/17354

Actions (login required)

View Item